1.2.1库仑定律 学案 -2022-2023学年高二上学期物理人教版选修3-1

新世纪学校8月25日学案 校训：培养好人 造就能人 雕塑名人 1.2库伦定律 新授课 一、前提测评：限时4分钟，要求闭卷、全对；未全对则罚写2遍、个人减1分、小组减一分。 1.自然界中的两种电荷_________、___________；它们间的作用力特点______________________。 2.丝绸摩擦的玻璃棒带_______、毛皮摩擦过的橡胶棒带_______，这种起电方式叫____________。 3.摩擦起电的原因是__________________________________________________________________。 4.摩擦起电的条件是____________________________________________。 5.摩擦起电的实质是__________________________________。 6.完全相同的两个带电体发生接触起电后电荷分配原则____________________________________。 7.感应起电的原因是_________________。 8.感应起电的条件是___________。 9.感应起电的实质是_______________________。 10.元电荷的电荷量____________________,_________________最早测量出来的。 二、学习目标：（1）说出影响电场力大小的因素及库仑定律的内容； （2）能利用库仑定律定性分析、定量计算库仑力的大小及变化。 三、围标： （一）自主学习：限时3分钟 自学指导：阅读教材P5-P7（不含例题） 1. 通过实验现象分析影响电荷间作用力大小的因素有哪些？ 2. 通过库仑定律的内容分析库仑定律的适用条件，知道点电荷的概念 3. 记忆表达式及各个物理量的含义 汇报要求： 1.主动举手，站姿端正，声音响亮，脱稿回答，准确+1—2分。 2.有效补充、修改+1分 3.提出有效质疑+2—5分（质疑教材、质疑老师、质疑同学） （二）自学检测：限时4分钟 要求闭卷、默写，全对+1分。 1.电荷之间的作用力随着电荷量的增大而__________，随着距离的增大而___________。 2.库伦定律的内容：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 3.点电荷间的作用力叫做_____________或者___________,也叫静电力。 4.库仑定律的表达式______________,其中k表示_______________，k=____________,_____________测量的。 （3） 知识深化 1. 点电荷是否存在？为什么？ 2. 能将带电体看做点电荷的条件是什么？ 3.当r→∞时，F是否趋于0？当r→∞时，F是否无穷大？ 4.三个点电荷仅在库仑力下平衡的特点是什么？ （四）对点训练：限时5分钟 ✮1．（多选）下列说法中正确的是（　　） A．带电体能否看成点电荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略 B．点电荷是一种理想模型，真正的点电荷是不存在的 C．点电荷就是体积和带电量都很小的带电体 D．根据可知，当r→0时，F→∞ ✮2．关于库仑定律，下列说法中正确的是（　　） A．库仑定律适用于点电荷，点电荷其实就是体积很小的球体 B．根据，当两电荷的距离趋近于零时，静电力将趋向无穷大 C．若点电荷q1的电荷量大于q2的电荷量，则q1对q2的静电力大于q2对q1的静电力 D．库仑定律和万有引力定律的表达式相似，都是平方反比定律 ✮✮3．（多选）有两个带电小球A、B，电荷量分别为+Q和+9Q，放在光滑绝缘水平面上，在真空中相距0.4m，如果引入第三个带电小球，正好使三个小球都处于平衡状态，则第三个小球应（ ） A．带电 B．带电 C．放在AB连线上距A球0.1m处 D．放在AB连线 外侧距A球0.3m处 ✮✮4．真空中两个点电荷之间的距离为r，所带电荷量均为q，它们之间静电力的大小为F。仅将其中一个点电荷所带电荷量变为9q，它们之间静电力的大小变为（　　） A．9F B．5F C．3F D．2F ✮✮5．两个完全相同的小金属球