【中职】电工电子技术与技能 电子教案(7-9章)(工信版)
2022-10-20
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60页
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普通
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 电工电子技术与技能 |
| 教材版本 | 电工电子技术与技能 电工版(2019)全一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | 认识电子实训室 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2022-2023 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.02 MB |
| 发布时间 | 2022-10-20 |
| 更新时间 | 2023-07-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2022-10-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/35369019.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
YCF
电工电子技术与技能 电子教案(7-9章)
1
电工电子技术与技能
(多学时)(第2版)
2
第一部分 电 路 基 础
项目一 认识实训室与安全用电
项目二 直流电路
*项目三 磁场及电磁感应
项目四 电容和电感
项目五 单相正弦交流电路
项目六 三相正弦交流电路
第二部分 模拟电子技术
项目七 电子实训室的认识与基本技能训练
项目八 常用半导体器件
项目九 整流、滤波和稳压电路
项目十 放大电路与集成运算放大器
第三部分 数字电子技术
项目十一 数字电子技术基础
项目十二 组合逻辑电路和时序逻辑电路
项目十三 数字电路的应用
目 录
项目七 电子实训室的认识与基本技能训练
7.1 电子实训室
7.2 基本工具、仪器仪表使用实训
7.3 常用电子仪器使用技能训练
回目录
项目七 电子实训室的认识与基本技能训练
7.1 电子实训室
电子实训室一般根据学生人数配备相应的实训工位。每个实训工位配有交、直流电源箱,各种仪器仪表。
在电子实训室里,学生通过实践类课程的学习,着重培养学生的实践技能和职业意识。学生自己动手,进行电路设计、电路制作、电路功能调试、电路技术参数测量、测量数据处理、寻找和排除电路中出现的故障等,并通过实训教学过程,着力培养学生良好的职业习惯和职业道德,使之成为现代企业中具有多种技能和良好素养的有用人才。
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项目七 电子实训室的认识与基本技能训练
7.2 基本工具、仪器仪表使用实训
7.2.1 电烙铁使用方法
电烙铁使用时应注意以下几点:
烙铁头高温下易氧化
电烙铁在加热使用时,不允许敲击
电烙铁外壳应该接地线
手工焊接的基本步骤和方法如下:
做好焊件和焊点的表面清洁和搪锡工作
加热焊件和放上焊锡丝
移开焊锡丝
移开电烙铁
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项目七 电子实训室的认识与基本技能训练
7.2.2 常用电子仪器仪表的基本使用方法
1. 直流稳压电源
直流稳压电源能提供稳定的直流电压
单机使用
串联使用
并联使用
YJ56型双路直流稳压电源面板图
项目七 电子实训室的认识与基本技能训练
2. 电子电压表
与普通万用表相比,电子电压表具有灵敏度高、输入阻抗高、可测的电压范围和频率范围宽等优点,可测量毫伏、微伏的交流电压。
项目七 电子实训室的认识与基本技能训练
3. 信号发生器
信号发生器能产生频率、幅度均可连续调节的正弦波信号、调幅及调频信号,以及各种频率的方波、三角波、锯齿波信号等。
信号发生器的分类
项目七 电子实训室的认识与基本技能训练
4. 电子示波器
电子示波器能直接显示被测信号的波形,从而对它进行观察,进行定性或定量的测量
使用方法:
接通电源,预热几分钟
显示水平扫描线
连接输入信号
Y偏转系统控制件的选择
X偏转系统控制件的选择
调节波形稳定后,观测信号波形或进行测量
项目七 电子实训室的认识与基本技能训练
7.3 常用电子仪器使用技能训练
1. 技能训练目的
掌握示波器、低频信号发生器、交流毫伏表的使用。
巩固万用表及直流稳压电源的使用。
2. 仪器和器材
直流稳压电源,1台,示波器,1台。
低频信号发生器,1台,万用表,1只。
交流毫伏表,1台。
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项目七 电子实训室的认识与基本技能训练
3. 技能训练线路
由低频信号发生器提供所需一定幅度、一定频率的正弦波信号,用交流毫伏表测量其大小,用示波器观察其波形,并可测量其大小和频率。
实训线路图
项目七 电子实训室的认识与基本技能训练
4. 技能训练方法
在模拟电子电路实验中,常用的电子仪器有示波器、低频信号发生器、交流毫伏表、直流稳压电源等,它们与实验电路的相互关系及用途见下图。
项目七 电子实训室的认识与基本技能训练
5. 内容和步骤
(1) 将示波器电源接通预热后,调节相关旋钮,使荧光屏上出现扫描线,并熟悉面板上各旋钮的位置和作用,把调节的旋钮名称及所置挡位填入表中。
(2) 启动低频信号发生器,按表格要求调节输出电压,把调节的旋钮名称及所置挡位填入表中。
(3) 调节低频信号发生器,使其输出电压有效值为1V、频率为1kHz,用示波器观察信号电压波形,调节相关旋钮,使荧光屏上显示要求的波形。
项目七 电子实训室的认识与基本技能训练
(4) 由低频信号发生器产生表格所要求的信号,用交流毫伏表测量其电压大小,用示波器观察波形并测量其电压大小和频率,将测量的结果和各仪器的读数填入表中。
(5) 用万用表的直流电压挡,测量直流稳压电源的输出电压,使之为6V、10V 、12V、245V。
项目七 电子实训室的认识与基本技能训练
6. 技能训练报告要求
整理有关技能训练数据。
将低频信号发生器的读数与交流毫伏表、示波器的测量值进行比较分析,看
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