第二单元 蚂蚁和玻璃杯（主题阅读）-2022-2023学年四年级上册语文【完美学案】同步课件PPT(部编版)

语文•四年级•上册•配人教版 完美学案 第二单元 3 蚂蚁和玻璃杯① 〔法〕贝尔纳·韦尔贝尔 2 在生活中，大家都希望幸运能降临到自己身上，能轻轻松松地获得成功。下面这个故事里的两只蚂蚁也不例外，它们最后有没有获得成功呢？成功有什么秘诀吗？就让我们跟随作者的脚步，一起去寻找答案吧！ 非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，它俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，它们便发觉这根本不可能。于是，它们开始沿杯壁向上攀登。看来，这是唯一通向自由的路。然而，玻璃的表面实在太光滑，它们刚爬了两步，便重重地跌了下去。 返回目录 揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次攀登。很快，它们又重重地跌到杯底。 三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后几步却失败了。而且，这一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。 好半天，它们才喘过气来。一只气喘吁吁地对另一只说： “咱们……不能再冒险了。否则，会摔得粉身碎骨的！” 另一只蚂蚁说：“刚才，咱们离胜利不是只差几步了吗？” 说罢，它又重新开始攀登。 一次又一次跌倒，一次又一次攀登， 它终于摸到了杯口的边缘，用最后一点儿力气，翻过了这玻璃的围墙。 返回目录 隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁羡慕地问：“快告诉我，你获得成功的秘诀是什么？”杯子外的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候，不丧失信心，谁就可能赢得成功！” 【注释】①选自贝尔纳·韦尔贝尔的《蚂蚁帝国》三部曲。 返回目录 1.第2、3自然段各有一处省略号，它们的作用分别是( )和( )。 A.表示说话断断续续 B.表示列举次数的省略 2.分别用一句话来概括文中这两只蚂蚁的性格特点。 (1)留在杯子里的蚂蚁：_______________________________________ (2)爬出杯子的蚂蚁：_________________________________________ 3.用“ ”画出短文的中心句。 B A 不能坚持，没有战胜困难的信心。 坚持不懈，敢于直面困难，迎难而上。 返回目录 $