内容正文:
语文•三年级•上册•配人教版
课时学练测
第一单元
《大青树下的小学》主题阅读
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作品导读
1 校园霸凌
校园是我们梦想开始的地方,在学习的过程中,有许多小伙伴陪着我们一起成长,但是近几年来,我们的校园中出现了同学被殴打、被伤害的不和谐现象,“校园霸凌”话题的社会热度也不断飙升。
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新华社表示,在一些学校,“霸凌”现象要么被当作正常打闹而不被重视,要么被“大事化小,小事化了”。凡此种种,都在无形中助长了校园“霸王”的气焰,加大了对“校园霸凌”治理的难度。
《新京报》评论认为,针对“校园霸凌”现象,学校首先要加强防护意识。此外,增加专业人员进行防护,并有针对性地对学生进行心理辅导,及时发现进而调解处理纠纷,也是必要之举。
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《北京晚报》报道,如今未成年人保护法正在修改中,社会各界呼吁,把“校园霸凌”以立法的形式写入法律中,甚至单独立法,全面保护学生权益。
《半月谈》介绍,目前,全国人大审议未成年人保护法修订草案,与会专家针对未成年人校园安全、人身权益受侵害等问题提出要坚持从源头预防,着力完善相关法律法规,总结历史案例和经验,从根本上保护未成年人。
《澎湃新闻》指出,个体的教育起源于家庭,因此家庭教育的问题必然会直接映射在孩子的心理和行为中。
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1.(原创题)上文中有哪几家报刊报道了校园霸凌事件,说明了什么?
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2.你认为怎样才能有效地制止校园霸凌事件的发生?
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快乐小练习
报道校园霸凌事件的报刊有:《新京报》《北京晚报》《半月谈》《澎湃新闻》,说明了校园霸凌事件正受到社会的广泛关注。
示例:加强保护,加强立法,从源头抓起,加强家庭教育等。
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3.新时代,社会赋予了“最可爱的人”更为丰富的内涵,你觉得新时代还有哪些人也可以称作“最可爱的人”?试说说你的理由。
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新时代,“最可爱的人”还可以包括治病救人的医护人员、传道授业的老师、勤劳忙碌的环卫工、疼爱照顾我们的父母等。他们为祖国、为人民、为我们无私奉献着,有美好的品质,都是最可爱的人。
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