第一单元 1 大青树下的小学 课时2-2022-2023学年三年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•三年级•上册•配人教版 课时学练测 第一单元 大青树下的小学 1 2 一、理解课文。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 课时2 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 1. 从文中找出下列词语的反义词。 安静——（　　　） 乏味——（ ） 冷漠——（ ） 热闹 有趣 好奇 4 2. 文中画横线的句子把动物、植物当作______来写，是________的修辞方法，富有新意，从侧面描写出上课时窗外的安静，突出了同学们朗读_______________________ 。 声音的好听 拟人 人 5 二、快乐阅读。 我们的学校我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。 我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪…… . . . . 6 山溪里，飘着歌声。 竹林间，荡着笑语。 当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在聆听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语…… 我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。 一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的红旗！ 山间的新笋，天天向上。 山里的孩子，茁壮成长。 . . . . 7 1. 文中带点的词语很有特点，照样子，分别再写2个。 （1）弯弯曲曲（AABB式） ____________ ____________ （2）琅琅书声（AABC式） ____________ ____________ 2. 文中画横线的句子运用了____________的修辞方法，写出了同学们____________的样子。 隐隐约约 高高兴兴 头头是道 跃跃欲试 比喻 活泼可爱 8 三、拓展提升。 学习完《大青树下的小学》后，想象一下自己的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景，仿照例子写一写，并用上有新鲜感的词语。 操场上 花坛边 教室里 教学楼前 大树下 9 例：上课的时候，同学们在教室里认认真真地写作业，教室里特别安静，静得连一根针掉在地上的声音都能听得见。 ___________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：大课间的铃声一响，操场上便热闹起来了，同学们有的在做游戏，有的在打网球，还有的在踢足球，操场成了一个欢乐的海洋。 【解析】仿照课文内容，借助提示，先口头描述自己学校生活的某个场景，了解其特点，选择自己印象最深刻或特别感兴趣的场景进行观察，打开思路。 10 $