内容正文:
语文•四年级•上册•配人教版
课时学练测
第二单元
2
5 一个豆荚里的五粒豆
朗读课文
1. 我已经读了( )遍课文,我能把课文读得(达标画“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2. 本文一共有( )个自然段,我能在文中标出来。
生字新词
1.给下列生字注音。
豌( ) 按( ) 僵( )
预( ) 揭( ) 囚( )
框( ) 溢( )
2. 根据意思,在课文中找出相应的词语。
(1)事先的感觉。( )
(2)事物配合显得合适。( )
(3)(情绪、气氛等)充分流露。 ( )
(4)颜色和光泽;光辉。( )
wān
àn
jiāng
yù
jiē
qiú
kuàng
yì
预感
相称
洋溢
光彩
书写美观
左宽右窄:耐 左右等宽:舒
左窄右宽:豌 僵 上宽下窄:曾
半包围结构:适 上下等宽:恐
同学们自行练写以下生字:按 暗 硬 枪 探 愉 沟
梳理内容
本文讲了一个豆荚里面的五粒豌豆离开豆荚后的不同生命旅程。课文重点描写第____________粒豌豆在艰难的环境中____________、____________、____________,给一个生病的小女孩带来了愉悦和生机,表达了作者对最后一粒豌豆____________的赞美,以及对____________、____________、____________、____________的生活态度的赞美。
五
发芽
长叶
开花
顽强生长
平实
乐观
仁爱
敬重生命
思考问题
在五粒豆中,你觉得最值得称赞的是哪粒豌豆,原因是什么?
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拓展延伸
了解作者安徒生,搜集一些童话故事读一读。
我觉得是第五粒豌豆。因为它努力生长,发芽,开花,给一个生病的小女孩带来了快乐和希望。
6 夜间飞行的秘密
朗读课文
1. 我已经读了( )遍课文,我能把课文读得(达标画“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2. 本文一共有( )个自然段,我能在文中标出来。
生字新词
1.给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
即使(jí jì) 系铃铛(xì jì)
漆黑(qī xī) 荧屏(yín yíng)
2.查阅工具书,解释下列词语的意思。
(1)漆黑:____________________________________________
(2)敏锐:____________________________________________
(3)横七竖八:________________________________________
√
√
√
√
颜色黑;非常暗,没有光亮。
反应灵敏,头脑灵活,目光尖锐。
形容东西摆放杂乱,毫无规律。
书写美观
上窄下宽:驾 究
左窄右宽:横 蝇
左右等宽:蚊 驶 上下等宽:竖
同学们自行练写以下生字:即 科 绳 系 证 研 达
梳理内容
本文通过写科学家模仿_____________________的方法发明雷达的故事,教育我们要注意事物与人类之间的关系,要从小树立_____________、______________的思想,使我们未来的生活变得_________________。
蝙蝠探路
爱科学
学科学
更美好
思考问题
1.蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么?用“______”在课文中画出相关语句。
2.本文中第3自然段用疑问句结尾,有什么好处?
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