2023届高考地理一轮复习 学案 10.15 海—气相互作用
2022-10-13
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内容正文：
孝感方子高中学生课堂导学提纲（地理） 编号：DL-一轮复习 使用时间：2022-10-14 编制人：程传保
10.15 海—气相互作用
班级： 姓名： 小组：
【学习目标】
1.阅读课文P72-74页，说明海气相互作用的两大意义和途径。
2.结合所学，绘制正常年份赤道太平洋两岸沃克环流和发生厄尔尼诺发生时沃克环流示意图。
3.结合所学，查阅资料，解释厄尔尼诺现象产生的过程及影响。
4.结合所学，查阅资料，解释拉尼娜现象产生的过程及影响。
重点：绘制正常年份赤道太平洋两岸沃克环流和发生厄尔尼诺发生时沃克环流示意图。
难点：解释厄尔尼诺和拉尼娜的产生过程及影响。
一、了解感知（简要叙述和绘制示意图）
1.阅读课文P72-74页，回顾海—气相互作用与全球水热平衡过程知识。
①写出海气相互作用的两大意义：
②海-气相互作用主要途径是：
2.结合所学，参考一轮资料109 页，绘制正常年份赤道太平洋两岸沃克环流示意图：
3.结合所学，参考一轮资料109 页，绘制发生厄尔尼诺发生时沃克环流示意图：
二、深入学习
4. 阅读课文P74-75页，参考一轮资料109 页，解释厄尔尼诺产生的过程及影响：
①产生的过程：
②对赤道附近太平洋中东部的影响：
③对西太平洋和印度洋一带的影响：
④对我国的影响：
5. 阅读课文P74页，参考一轮资料109 页，解释拉尼娜的产生的过程及影响。
①产生的过程：
②带来的影响（太平洋东西两侧）：
③对我国的影响：
※6.厄尔尼诺现象发生时，秘鲁渔场的鱼大量死亡，请简析鱼类死亡的可能原因。
三、迁移运用
7.2019年为厄尔尼诺年，厄尔尼诺是指赤道附近的信风减弱，使太平洋中东部的水温异常增温的现象。读“赤道附近正常年份和厄尔尼诺年的海水垂直运动示意图”，据此完成下面小题。
（1）．厄尔尼诺发生时最可能的现象是（ ）
A．智利面临旱灾风险 B．中国东部雨带推移速度加快
C．澳大利亚东部洪涝频发 D．秘鲁渔场产量减小
（2）．下列选项中能正确表示拉尼娜现象发生时太平洋赤道地区大气环流的是（ ）
A． B．
C． D．
四、探究未知
在学习的过程中，你有哪些疑惑？请至少写出一条。
※课后完成一轮资料的海气相互作用的例题训练。
地理 第1页 (共2页) 地理 第2页 (共2页)
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