《巧擦黑板》（教案）-一年级下册劳动浙教版

《擦黑板》 一、教育目标 1.了解擦黑板的方法。 2.能将黑板擦干净。 3.增强集体责任感，和同学一起维护好班级卫生。 二、教学过程 环节一、谈话导入 师情景谈话导入：老师每天上课都会用到教室里的黑板和讲桌，需及时擦干净、整理好。同学们，你们知道怎样擦黑和整理讲桌吗?今天，我们就一起来学习一下！ 环节二、学习擦黑板和整理讲桌的方法 1.师播放提前录制的视频或用课件依次出示擦黑板的方法、步骤图片。师逐步操作演示。学生观察。 2.师提问：怎样擦黑板呢？ （1）生小组内交流分享。 （2）生跟老师学习擦黑板方法：（师依次板书在黑板上）。 ◇一起擦黑板 ①用清水浸湿抹布，拧至半干。 提示：抹布不要太湿，以免擦黑板的时候往下滴水。 ②将抹布叠成方块，顺着黑板上的字迹擦。够不着的地方可以站在椅子上擦。 安全提示：站在椅子上时要注意安全，请同学扶着椅子，防止摔倒。 ③清洗抹布，把整个黑板擦一遍。 ④黑板的凹槽也要用抹布擦干净。 ⑤擦完黑板后，把抹布清洗干净，归位。 3.学生按照上述方法独立擦黑板。 4.小组内交流擦黑板的方法。 环节三、成果齐分享 1.展示一下：通过今天的学习，你会擦黑板吗?清老师帮忙拍下你劳动后的成果，贴在教室展览框里。 2.生小组内交流、展示劳动收获。 环节四、劳动评价 师出示劳动评价表，讲解评价方法。 1.学生先自我评价，以3星为最佳。然后，同桌互相评价。 2.教师或家长为学生评价。 3.比一比，看看自己的评价和同学、老师的评价是否一致。再比较一下，看看自己哪个方面做的最好，哪个方面做得最差。找出差的原因，为今后改进提供方向。 环节五、分享劳动体会 1.师：请同学们写一写自己在学习擦黑板的过程中，都有哪些心得和体会。 2.生小组内交流。 环节六、拓展园地：值日我当家，卫生你我他 1.师：我们的班级是一个大家庭，每个人都应当维护班集体的卫生。我们可以一起制订劳动值日表，每天安排一两位同学负责擦黑板。希望每位同学都能成为关心集体、讲究卫生、热爱劳动的好孩子。2.生课后编排值日表实践。 学科网（北京）股份有限公司 $