精品解析:吉林省吉林市舒兰市2021-2022学年八年级上学期期末生物试题

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精品解析文字版答案
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2022-10-13
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 吉林省
地区(市) 吉林市
地区(区县) 舒兰市
文件格式 ZIP
文件大小 792 KB
发布时间 2022-10-13
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-10-13
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年度第一学期期末质量监测 八年级地理、生物试卷 生 物 部 分 一、选择题 1. 下列哪项属于海葵的主要特征 A. 有口有肛门 B. 身体呈两侧对称 C. 身体呈辐射对称 D. 背腹扁平;有口无肛门 2. 下列动物中营自由生活的扁形动物是 ( ) A. 血吸虫 B. 涡虫 C. 海葵 D. 猪肉绦虫 3. 蜘蛛、蝗虫都属于节肢动物,主要依据( ) A. 体表坚硬,有许多足 B. 身体分为头、胸、腹三部分 C. 身体由许多体节组成 D. 体表有外骨骼,身体和附肢都分节 4. 蚯蚓的运动主要依靠 (  ) A. 体壁上肌肉的伸缩 B. 体壁上一圈圈刚毛的固定作用 C. 身体上环形体节 D. 体壁上的肌肉和刚毛的协调配合 5. 下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中,正确的是( ) A. 腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物 B. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存 C. 软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D. 节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物 6. 下列关于鱼的说法错误的是( ) A. 鲤鱼、草鱼、鳄鱼和鱿鱼都属于鱼类,都是脊椎动物 B. 身体呈流线型,有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力 C. 可用BTB指示剂检验鱼的呼吸,产生较多的二氧化碳,现象是由蓝色变成黄色 D. 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 7. 青蛙不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。青蛙的下列特征与此无关的是(  ) A. 肺不发达,需要皮肤辅助呼吸 B. 皮肤裸露,体内水分容易散失 C. 生殖和幼体的发育离不开水 D. 体温不恒定 8. 下列关于胎生和哺乳的叙述,不正确的是 A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B. 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D. 胎生提高了哺乳动物产仔率 9. “穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”分别描述了两类昆虫的( ) A. 防御行为,取食行为 B. 防御行为,迁徙行为 C. 取食行为,繁殖行为 D. 迁徙行为,繁殖行为 10. 倘若自然界中的细菌、真菌等突然消失,可能出现的情况是 A. 动物大量繁殖 B. 人类没有传染病 C. 动植物的遗体残骸堆积如山 D. 植物没有传染病 11. 真空包装和使用保鲜膜能够保鲜食品的原因是(  ) A. 保持适宜的温度和湿度 B. 防止细菌和灰尘进入 C. 隔绝空气,抑制微生物的生长 D. 杀死微生物 12. “螳螂捕蝉,黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是( ) A. 促进生态系统的水循环 B. 帮助植物传粉 C. 帮助植物传播种子 D. 维持生态平衡 13. 如图中所示的是形态结构、生活习性互不相同的几种动物,下列叙述中,错误的是( ) A. A和C是恒温动物 B. C是胎生动物 C. B幼年生活在水中,用鳃呼吸 D. D的体内有脊柱 14. 我国的“神六”“神七”载人宇宙飞船的成功发射是我国宇航史上的伟大壮举。你知道宇航员身上穿的宇航服的发明是仿生于( ) A. 蝙蝠的回声定位 B. 乌龟的背甲 C. 萤火虫的发光 D. 长颈鹿的血液循环系统 15. 下列关于细菌、真菌和病毒及其应用的叙述,错误的是( ) A. 大肠杆菌噬菌体属于动物病毒,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 B. 青霉属于多细胞真菌,细胞中含有细胞核,靠孢子来繁殖后代 C. 枯草杆菌形成的芽孢是它的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力 D. 疫苗通常是经人工处理的减毒或无毒的病毒制成的 16. 下列各种动物行为语言中,能在同种个体间交流信息是(  ) A. 壁虎断尾 B. 乌贼释放墨汁 C. 蜥蜴变色 D. 蜜蜂跳圆形舞 17. 有关分类单位的特征解释中,正确的是( ) A. 分类单位越大,所包含的生物种类越少 B. 分类单位越小,所包含的共同特征越多 C. 同一分类单位中,生物的特征是完全相同的 D. 分类单位越小,所包含的生物种类越多 18. 5月22日是国际生物多样性日。2021年的主题是“呵护自然,人人有责”,生物多样性是珍贵的自然遗产。下列有关保护生物多样性的措施中,不正确的是( ) A. 建立自然保护区 B. 用人工繁殖的方法抢救濒危物种 C. 依据法律法规保护 D. 引进外来物种增加当地生物多样性 19. “多个物种,一个星球。一个未来” 。其中“多个物种”具体是指 A. 物种的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态学系统的多样性 D. 蛋白质多样性 20. 目前采用的生物分类系统主要有7个阶层,从大到小依次是( ) A. 界、门、纲、目、科、属、种 B. 界、科、门、纲、属、目、种 C. 界、目

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