内容正文:
江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案 编号:
备课组别
电子
上课
日期
主备教师
授课教师
课题:
第一节 闭合电路的欧姆定律
教学
目标
1.理解电容器的电容概念。
2.理解决定平行板电容器的电容大小的因素。
3.掌握电容的计算公式。
重点
1.平行板电容器电容的计算。
2.电容是电容器的固有特性。
难点
电容是电容器的固有特性。
教法
教学设备
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
一、新授:
第一节 闭合电路的欧姆定律
一、电动势
1.电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。用符号E表示。
2.单位:伏特(V)
注意点:
(1)电动势由电源本身决定,与外电路无关。
(2)电动势的规定方向:自负极通过电源内部到正极的方向。
二、闭合电路的欧姆定律
1.复习部分电路的欧姆定律
I
2.闭合电路欧姆定律的推导
(1) 电路
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
(2) 推导
设t时间内有电荷量q通过闭合电路的横截面。电源内部,非静电力把q从负极移到正极所做的功WEqEIt,电流通过R和R0时电能转化为热能
QI2RtI2R0t
因为
WQ
所以
EItI2RtI2R0t
EIRIR0或I
(3)闭合电路欧姆定律
闭合电路内的电流,与电源电动势成正比,与整个电路的电阻成反比。其中,外电路上的电压降(端电压)
UIREIR0
内电路上的电压降
UIR0
电动势等于内、外电路压降之和
EIRIR0UU
例1:如上图,若电动势E24V,内阻R04,负载电阻R20,试求:(1)电路中的电流;(2)电源的端电压;(3)负载上的电压降;(4)电源内阻上的电压降。
例2:电源电动势为1.5V,内电阻为0.12,外电路电阻为1.38,求电路中的电流和端电压。
例3:电动势为3.6V的电源,与8 的电阻接成闭合电路,电源两极间的电压为3.2V,求电源的内电阻。
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
三、端电压
1.电动势与外电路电阻的变化无关,但电源端电压随负载变化,随着外电阻的增加端电压增加,随着外电阻的减少端电压减小。
证明:I
当R增加时,(RR0)增加,电流I减小,UEIR0增加;同理可证,当R减小时,U也减小。
2.两种特例:
(1)当外电路断开时,R趋向于无穷大。
I0
UEIR0E
即
UE
应用:可用电压表粗略地测定电源的电动势
(2)当外电路短路时,R趋近于零,I趋向于无穷大,U趋近于零。短路时电流很大,会烧坏电源,引起火灾,决不允许将导线或电流表直接接到电源上,防止短路。
应用:测量电动势和电源内阻。
例4:例1(《电工基础》第2版周绍敏主编)。
例5:有一简单闭合电路,当外电阻加倍时,通过的电流减为原来的2/3,求内阻与外阻的比值。
四、电源向负载输出的功率
1.P电源IE;P负载IU;P内阻I 2R0;UER0
同乘以I,得
UIIEI2R0
IEIUI2R0
P电源P负载P内阻
在何时电源的输出功率最大?设负载为纯电阻当RR0时,
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
Pmax
这时称负载与电源匹配。
2.电源输出功率P与负载电阻R的变化关系曲线
3.注意:当RRO时,电源输出功率最大,但此时电源的效率仅为50%。
板
书
设
计
一、电动势
二、闭合电路的欧姆定律
EIRIR0UU
三、端电压
教后札记
学科网(北京)股份有限公司
$