第五章 第一节 自然地理环境的整体性-【金版教程】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修1创新导学案word(中图版)

2022-11-17
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理中图版选择性必修1
年级 高二
章节 第一节 自然地理环境的整体性
类型 学案-导学案
知识点 自然环境的整体性
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.52 MB
发布时间 2022-11-17
更新时间 2023-04-09
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中同步导学案
审核时间 2022-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35363773.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五章 自然地理环境的整体性和地域分异规律 第一节 自然地理环境的整体性 一 自然地理要素及其相互关系 1.组成:地貌、气候、水文、土壤和生物等要素组成。 2.自然地理要素的功能 自然地理要素都有各自的结构和功能,在自然地理环境的形成和演化过程中扮演着不同的角色,如下表: 要素 功能 地貌 直接或间接影响其他自然地理要素,使它们发生不同的反应和变化 其他自然地理要素进行物质交换和能量转化的主要场所 气候 较活跃的自然地理要素之一 大气过程支配着海陆间的水循环和地表的热量平衡 水文 自然界内部相互联系的纽带 土壤 结合无机界和有机界的纽带 联系其他要素的关键环节 生物 动物 自然界变得更加丰富多彩,能量利用更加充分,物质循环的速度更快 生物 绿色植物 使自然界中的无机物质合成为有机物质,并把太阳能转化为化学能储藏在有机物质之中,使无机界和有机界成为一个整体,保证了自然地理环境的稳定发展 3.关系 自然地理环境各要素在长期的演化历史中,通过岩石圈物质循环、水循环等过程,实现它们之间的相互作用和相互联系,形成彼此之间相互依赖、相互制约的复杂关系。 4.相互联系的表现形式:物质交换和能量转化。 1.判断正误。 (1)生物对自然地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。(√) (2)“大河滔滔、泥沙俱下”只反映了物质交换过程。(×) 2.我国某地受亚热带季风气候影响,森林茂密,林下发育了红壤,林内栖息着灵猫、猕猴等典型动物。这反映了自然地理环境的(  ) A.广泛性 B.整体性 C.多样性 D.关联性 答案 B 解析 自然地理环境各要素相互联系、相互影响,使自然地理环境具有统一的变化过程,这体现了自然地理环境的整体性。 3.“落红不是无情物,化作春泥更护花”描述的是哪种循环过程? 提示:诗句反映的是植物的枯枝落叶被微生物分解为无机物重新进入环境中的过程,是生物循环的表现。 二 自然地理环境整体性的表现 1.概念 自然地理要素之间相互作用、相互影响和相互渗透形成一个有机整体,系统内任何一个要素发生变化,都可能对整个系统产生深远影响。 2.表现 自然地理环境各自然地理要素之间是相互制约的,某一自然地理要素的变化会导致其他自然地理要素甚至整个自然地理环境整体的变化,即“牵一发而动全身”。 3.功能 (1)生产功能:自然地理环境合成有机物的能力。 (2)平衡功能:各自然地理要素之间通过物质循环和能量转化,使自然地理环境的性质保持相对稳定的能力。 4.意义:对于自然资源的开发利用、自然地理环境变化的预测、自然区划、生态环境保护和区域开发等方面都具有重要意义。 1.判断正误。 (1)生产功能是生物圈中各种生物独立完成的。(×) (2)自然地理环境各要素每时每刻都在演化。(√) 2.某地区许多植物有瓶状茎、多刺、硬叶等特点,反映了当地的气候特征是(  ) A.高温多雨 B.寒冷干燥 C.温和湿润 D.高温干燥 答案 D 解析 瓶状茎、多刺、硬叶说明了该植物可耐高温、干燥的环境。 3.青藏高原可可西里地区无人干扰时,藏羚羊的数量虽有波动,但基本稳定。这体现了自然地理环境的什么功能? 提示:平衡功能。 主题探究 自然地理要素及其相互关系 2019年8月10日凌晨,台风“利奇马”登陆浙江温岭,某村一山体因特大暴雨,引发山体滑坡,很快形成了堰塞湖。下图为陆地环境各要素间的相互关系图。 据此探究下列问题: (1)此次山体滑坡影响了哪些地理要素? (2)判断图中字母代表的内容。 (3)联系A、B的地理循环是什么? [成果展示] (1)地貌形态的改变(山体滑坡)导致了水文状况的改变(形成堰塞湖)。 (2)A为水文,B为气候,C为生物。 (3)水循环,大气循环。 自然地理要素间的相互关系及相互影响  自然地理环境主要由大气、水、土壤、生物、岩石及地貌等组成,各要素间相互作用、相互影响,形成有机整体。自然界中各要素间的物质循环和能量交换主要通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环三大过程完成。如下面四幅图所示: (1)水循环过程中自然地理要素的相互关系 该物质循环过程以水文要素为中心,水文条件以河流因素为主,对土壤、气候、生物、地貌的影响如下所示: 河流多 河流少 土壤 土壤水分含量大 土壤水分含量小 气候 空气湿润 空气干燥 生物 植被覆盖好 植被覆盖差 地貌 多流水侵蚀、沉积地貌 少流水侵蚀、沉积地貌 (2)生物循环过程中自然地理要素的相互关系 该物质循环过程以生物要素为中心,其中的植被状况对自然环境的影响较大,对地貌、土壤、气候、水文的影响如下: 植被覆盖好 植被覆盖差 地貌 水土保持 水土流失 土壤 有机质含量高,肥力好 有机质含量少,肥力差

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