内容正文:
语文进阶阅读·七年级
引读者阅读兴趣,顺理成章引出下文关于星载原子钟
由等一切增强直面苦难生活的信心的东西:④命运赐
的内容。
予我们的一切美好。
2.第④段采用说明的表达方式,运用打比方和列数字的
2.姚明直率地指出了人们总是对自己得不到的或者缺
说明方法,形象而准确地介绍了原子钟在导航卫星上
少的东西充满羡慕和嫉妒的心理,话语坦白而可爱;
的重要作用和对导航精度的影响,解释了文章开头孙
姚明没有认识到珍视自己的“鲜花”的重要性,所以
家栋忧虑的原因,蕴含着对中国科研工作者不畏艰
他对命运的赐予“不完全清醒”。(意思对即可)
难、自力更生研发成功原子钟的赞美之情。
3.①作者借此引出了下文关于“鲜花与命运”的思考:
3.“终于”本义是最终,到底。在文中蕴含着对中国科
②集中营的故事是关于“鲜花与命运”的最典型的故
研工作者自力更生、热爱祖国、认真严谨等精神品质
事,它丰富了文章的内容:③作者借此深化了文章的
的赞美之情,蕴含着对中国自主研发成功原子钟的喜
主旨:相信命运在关上一扇门的时候,会打开另一
悦之情。
扇窗。
4.第⑦-⑨段多由短句单独成段,突出了人们收到卫星
4.①永远不要忘记自己“手上的花”,忘记了就会丧失
信号时的激动心情,强调了距限定的时间之短,表现
自己生活的意志和目标(鲜花枯萎):②只看见别人
了此次事件十分惊险和孙家栋提前开启设备的英明
手中的鲜花,就会心生嫉妒,偏离生活的轨道:③羡慕
果断,蕴含着取得成功的喜悦之情。
别人手上的花,也可以成为自己向上的动力,从而找
5.“巨人”本指长得高大的人或远比别人卓越和杰出的
到自己手上的那朵花:④持续关注手中的这朵花,生
人。在文中的含义有:①拥有卫星导航技术却进行技
活就一定会变得不一样(要为生活找到理由,只要活
术封锁的发达国家,含贬义:②我国要在卫星导航技
着,就别让命运赐予自己手上的那朵花枯萎)。(每
术上获得发展,领先其他国家:③中国的卫星导航工
条2分,任意答出3条即可得满分6分。考生如有其
作者要成为高、精、尖人才;④中国的航天事业要在世
他看法,可酌情给分)
界上领先。
6.示例:四十载航天岁月谱华章,他与同事们,在茫茫星
十一、修身养性
空中镶嵌了几十颗中国卫星。他,就是孙家栋。
(五)命运之上
(一)出类拔萃的秘密
1.身患重病的“我”,在自尊心和对自由的渴求之心的
1.踏实务实,默默无闻地专注于自己的事业,最终赢得
驱使下,克服心理障碍,成功向右侧翻身,并由此获得
了发展和成功
对生命全新的感悟。
2.(1)运用拟人的修辞手法,生动写出了竹子的茂盛和
2.运用了拟人的修辞,生动形象地写出了“我”侧身翻
它的顽强生命力。
转时身体的变化和内心的恐惧,也细腻地写出了
(2)“憋”字生动形象,以拟人的手法写出了竹子在默
“我”的顽强和坚毅。
默中成长,在默默中发展的韧劲和毅力。
3.不能。结构上,该段紧承上文,总结全文,使文章结构
3.以此为题,形象生动,设置了悬念,吸引了读者的阅读
严谨,浑然一体;内容上,总写向右侧翻身成功带来的
兴趣:是全文的展开叙述、描写的核心:指明全文的中
心灵感悟,点明主旨:思想上,获得一份命运之上的
心所在,给人以无限的想象和启迪。
心态。
4.示例一:曹雪芹披阅十载,写文学巨著,成文学大家
4.要点:有着强大的生存欲望与高尚的生命情怀:有尊
示例二:徐霞客跋涉千里,览山川河流,成游记鼻祖
严地活着:有梦想,创造生活价值和生命价值:自强不
(二)良心
息,视理想与宽容为己任。
1.C
5.要珍惜所有的美好,例如友情、亲情等。人生最大的
2.①憎恨:②震惊;③感激/感恩/感动
敌人是自己,勇于战胜自己的懦弱,活得有尊严、有梦
3.“我”终于发现自己误会了父亲,内心感到羞愧,良心
想,为梦想而奋斗,创造生命的价值。
受到谴责,懂得了父爱的崇高,将终身铭记父爱。
(六)总有一朵花为你开放
4.“良心”是父亲朴实的做事宗旨,为了良心,父亲把上
1.“一朵花”的内涵有:①友情的馈赠或者秘密:②属于
学的机会给了别人的孩子,把立孝子棒的机会留给了
别人拥有而引起我们艳羡的美好的东西:③希望、自
别人,无视养育多年的孩子对自己的憎恨和不满,把
·14.
参考答案
无限的愧疚和自责留给了自己,以“良心”为题突出
(五)拾荒
了父亲朴实而高大的形象。同时,父亲的良心也唤醒
1.①婆媳争吵,妥协寄居;②捐建学校,拾荒依旧
了“我”的良心和良知,凸显了文章的主题
2.示例:这笔钱并不属于我们,我不能拿来给你们买房
(三)你的善良可以救你
子:先前收养孩子时你们争吵阻挠,现在凭什么来要
1.①天林在路口遇到车祸,救助伤者;②天林与黑子在
这笔钱?这笔钱我要用它来回报社会。
医院交谈,了解真相:③天林与黑子“打的”回家,善
3.示例一:动