内容正文:
课题
Unit 1Lesson 2 Personal and Family Life
班级
课时
1
授课地点
授课类型
听说课
授课时间
教材
高等教育出版社 中职英语基础模块一
课程、教材分析
根据《中等职业学校公共基础课程方案》和《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》,英语课程由基础模块、职业模块、拓展模块三个模块组成。《英语(基础模块)》所选用的教材为“十四五”中等职业学校公共基础课程国家规划教材,由高等教育出版社教材发展研究所组织编写。
该本教材排版精美,以话题为中心,提高学生英语运用能力。注重提升学生的文化素养,以语言为载体,注重拓宽学生的文化视野,全书共八个单元。
Unit 1 Personal and Family Life
Lesson 1 单元导入,学习简单的自我介绍,使学生能够用英语表达自己的学校日常生活。掌握相应的听力及口语交际技巧。为本单元之后的学习任务做好语言上的准备。
Lesson 4 文化理解和语法
对前三课所学、所练的复习和一般现在时的综合运用。
Lesson 2 对话练习
掌握对话内容,并且与同伴进行对话练习,能够向其他人介绍他们自己
Lesson 3 reading and writing
理解文章中所描述的家庭简介,并且懂得热爱自己的家庭。
本课时系教材《英语》(高教第四版)第一册第三单元的第二课时。本课时主要让学生对本单元所学的单词、句型和语法进行复习,巩固听、说、读三种语言能力。同时会用英语表达自己的日常生活和学校生活。
学情分析
语言知识与技能
学习习惯和认知风格
学生刚步入云天,相当一部分学生基础比较差,在教学过程中会注意重点抓基础,增加词汇量,提高听说能力。
同学们的水平有限,平时学习积极性也不高,词汇量有限。
学习目标
素质目标
学生通过本节课的学习,培养学生对英语学科的学习兴趣,建立和增强学习英语的信心。同时,让学生在学习中日常生活有更深了解,并对未来产生美好的瞎想。
思政内容:引导学生学好本专业知识,掌握专业理论,提升专业技能。
实施途径:带领学生根据本课有关学科的知识与专业学习有关的小短文去引导学生学好本专业的专业知识和专业理论,提升他们的专业技能,引导他们好好读书,读好书,多多提升自我,养成独立思考独立判断的好习