内容正文:
课题
Unit 1Personal and Family Life Words
班级
课时
1
授课地点
授课类型
词汇课
授课时间
教材
高等教育出版社 《英语1 基础模块》
课程、教材分析
本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材,《英语1 基础模块》中Unit 1单词部分,要求学生能正确发音和拼写本单元单词,并掌握相关知识点,提高词汇运用能力。
Unit 1 Personal and Family Life.
Lesson 1 Words 掌握本单元单词,为下面的课程学习打好基础。
Lesson 4 Language Practice & Vocabulary
针对一般现在时态和本单元的重点词汇重点练习。
Lesson 2 Listening and Speaking
识别个人信息,以合适的方式与他人打招呼,并能就有关个人与家庭的信息进行交流。
Lesson 3 Reading and Writing 读懂有关个人与家庭生活的文章,并能就关键信息对比分析,了解中西方家庭价值观的差异,完成介绍中西方家庭生活的短文写作。
学情分析
语言知识与技能
学习习惯和认知风格
学生刚步入云天,相当一部分学生基础比较差,在教学过程中会注意重点抓基础,增加词汇量,提高读写能力。
同学们的水平有限,平时学习积极性也不高,词汇量有限。
学习目标
素质目标
学生通过本节课的学习,培养学生对英语学科的学习兴趣,建立和增强学习英语的信心。思政内容:引导学生学好本专业知识,掌握专业理论,提升专业技能。
实施途径:带领学生根据本课有关学科的知识以及task3与专业学习有关的小短文去引导学生学好本专业的专业知识和专业理论,提升他们的专业技能,引导他们好好读书,读好书,多多提升自我,养成独立思考独立判断的好习惯。
知识目标
(1)掌握本单元所学的词汇。
(2)巩固并熟练掌握本单元所学主要表达和句型。
(3)掌握本单元所学语法。
能力目标
能够使用本单元所学的词汇、句型和语法点在具体的场景中进行交流,巩固听说读三种语言能力。
重难点
重点
能够正确读写本单元词汇。
难点
能够使用本单元所学的词汇、句型和语法点,在不同的日常生活场景中进行恰当的交流。
教学方法
教学方