第一单元 项目2 走进公交IC卡收费系统 初识信息系统 教案-2022-2023学年沪科版（2019）高中信息技术必修2

项目二 走进公交IC卡收费系统 ——初识信息系统 学习目标： ■理解什么是信息系统 ■能够分析信息系统的功能及运行原理 ■能够分析信息系统的组成要素及其作用 ■了解信息系统的优势和局限性 教学重点难点： 重点：1、理解信息系统概念 2、能够分析信息系统的功能和组成 3、能够分析信息系统的优势和局限性 难点：能够分析信息系统的功能和组成 教学准备： 软硬件环境：机房 教学素材：信息系统应用实例素材，如百度地图、校园一卡通等。 教学过程： 教学 环节 导案 学案 设计意图 新课导入 播放IC卡应用视频，视频主要包括三个方面内容： · 安全 · 便捷 · 多应用 观看视频资料 导入新课，了解本堂课所学知识 简单介绍IC卡工作原理 了解IC卡工作工作原理。 初识信息系统 提出问题“IC卡在生活中的应用实例有哪些？”引出公交IC卡收费系统。 回答问题 培养学生独立思考能力 IC卡收费系统是一中信息系统，讲解信息系统概念。 信息系统（Information system）：由远远、硬件、软件、出具和网络构成的人机交互系统，主要用于信息的输入、存储、处理和输出。 学习信息系统概念 掌握信息系统的基本概念 分析公交IC卡收费系统的功能和整体结构 提问： 公交IC卡的使用群体有哪些？分别有哪些业务需求？如何实现这些业务需求？ 思考并回答问题。 培养学生思考能力 结合公交IC卡收费系统，分析信息系统的功能： · 输入：通过输入设备（键盘、鼠标或触摸屏等）人工输入数据或使用传感器采集外部数据。 · 存储：利用存储设备存储数据 · 处理：对数据进行处理和加工，使原始数据转换为有用信息 · 输出：以各种方式输出处理后的有用信息，如屏幕显示或打印机输出等。 · 控制：对构成系统的各种信息竖立设备进行控制和管理，即通过程序对整个信息输入、加工、处理、传输、输出等环节进行控制。 分析 了解公交IC卡的基本原理，从而引入信息系统的基本功能 通过学生的回答，引导学生分析公交ＩＣ卡收费系统的主要业务功能和实现过程： 售卡充值； 刷卡付费； 交易结算。 把学生分成小组，选择一个信息系统进行讨论： 网上银行； 网上购物平台； 校园一卡能。 尝试分析其具体的业务功能，并对这个业务的信息处理功能进行描述。 分小组完成。 培