第15课 两汉的科技和文化【教案详案】-2022-2023学年七年级历史上册教学探索教案（2022年新课标版）

第15课 两汉的科技和文化 一、课标解读： 内容标准：通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道教产生的背景；知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。 素养目标： 1.了解造纸术的发明和改进及其影响。（时空观念、史料实证） 2.列表归纳张仲景和华伦对中医学的贡献。（历史解释、史料实证） 3.通过史料研读，了解司马迁和《史记》及其历史地位。（史料实证） 4.知道道教产生和佛教传入的基本史实。（时空观念） 5.认识两汉时期我国科学技术在世界的领先地位和中华民族对人类文明作出的巨大贡献，学习科学家坚韧不拔、敢于创新的精神。（家国情怀） 二、情景创设： 同学们想一想：今天，我们所学的课本、所用的练习本、阅读的各种报纸、杂志等都离不开“纸”。“纸”广泛应用于我们的生活，那么大家知道纸是怎样发明的吗？今天我们一起学习两汉的科技和文化，相信学完后同学们就能找到答案了。 三、新课讲授： 在纸张出现以前，人们都用哪些材料作为书写的载体？ 竹简、帛书、青铜器、甲骨；是的。据说，西汉的东方朔，有一次向汉武帝上一奏折，用了3000片竹简，需要2人抬动，汉武帝看了两个月。通过这件事我们就能得出这样的结论了：竹木简太笨重，携带不方便；帛的价钱昂贵，不能大量使用。人们需要轻便便宜的书写载体。那么纸是什么时候出现的呢？ 在西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。甘肃天水的一座汉墓里，出土了一张绘有地图的纸。而且这张纸又薄又软，纸面平整光滑。据考证，这是西汉早期用麻做的纸，也是目前世界上已知的最早的纸。 这证明西汉时，人们已经懂得了造纸的基本方法。纸是怎么制作出来的呢？ 《说文解字》中说“纸，絮——苫也。”也就是说“纸，漂洗丝帛时沉落在池底席子上的一层杂丝。” 人们就把积漂絮成絮片这一经验加以总结制成了植物纤维纸。 在蔡伦之前，我国劳动人民虽已发明了造纸的方法，但纸的质量比较差，产量也不高。东汉时，宦官蔡伦负责管理为朝廷造纸的作坊，他总结了劳动人民的经验，于105年改进了造纸术。 范晔在《后汉书》中记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年(105年)奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。 从《后汉书》记载中，蔡伦用什么原料造纸？ 用树皮、破布、麻头和旧鱼网作原料造纸。为纪念蔡