第六单元 铺路帮手-【追梦之旅·语文铺路卷】2022-2023学年八年级上册初二语文（部编版 河南专用）

　 东风不与周郎便　 ,铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》) 基础知识及拓展 常考字音自主梳理(先填写,再读背) 畎 ∙ 亩(　 　 ) 　 　 　 丈夫之冠 ∙ (　 　 ) 　 　 　 拂 ∙ 士(　 　 ) 　 　 　 荷 ∙ 担(　 　 ) 箕畚 ∙∙ (　 　 　 　 　 ) 弓弩 ∙ (　 　 ) 燕 ∙ 脂(　 　 ) 谩 ∙ 骂(　 　 ) 常考字形自主梳理(先填写,再读背) 东 lí(　 　 ) 提 xié(　 　 ) 折 jǐ(　 　 ) 兵 rèn(　 　 ) 介 zhòu(　 　 )之士 shuāng(　 　 )妻 重点文言词语 文章 重点词语释义 《得道多助, 失道寡助》 ①三里之城:方圆三里的内城。 　 ②环:围。 　 ③池:护城河。 ④委而去之:意思是弃城而逃。 委,放弃。 去,离开。 ⑤得道:指能够施行治国的正道,即行仁政。 ⑥至:极点。 　 ⑦畔:同“叛”,背叛。 《富贵不能淫》 ①诚:真正,确实。 　 ②天下熄:指战争停息,天下太平。 ③焉:怎么,哪里。 　 ④命:教导、训诲。 ⑤与民由之:与百姓一同遵循正道而行。 由,遵从。 ⑥淫:惑乱,迷惑。 这里是使动用法。 ⑦移:改变,动摇。 这里是使动用法。 　 ⑧屈:屈服。 这里是使动用法。 《生于忧患, 死于安乐》 ①行拂乱其所为:使他做事不顺。 拂,违背。 乱,扰乱。 ②曾:同“增”,增加。 　 ③衡于虑:思虑堵塞。 衡,同“横”,梗塞、不顺。 ④作:奋起。 这里指有所作为。 ⑤拂士:辅佐君王的贤士。 拂,同“弼”,辅佐。 ⑥入:指在国内。 　 ⑦出:指在国外。 　 ⑧敌:匹敌、相当。 《愚公移山》 ①且:将近。 　 ②惩:苦于。 　 ③塞:阻塞。 　 ④许:赞同。 ⑤反:同“返”,往返。 　 ⑥惠:同“慧”,聪明。 《周亚夫军 细柳》 ①劳:慰劳。 　 ②已而:不久。 　 ③被:同“披”,穿着。 　 ④之:到,往。 ⑤且:将要。 　 ⑥居:经过。 　 ⑦曩:先前。 　 ⑧固:必,一定。 重点文言语句翻译 1. 域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 使人民定居下来(而不迁到别的地方去),不能靠疆域的边界;巩固国防不能靠山河的 险要;震慑天下不能靠武器的锐利。 62 天接云涛连晓雾,　 星河欲转千帆舞　 。 (李清照《渔家傲》) 2. 故君子有不战,战必胜矣。 所以(能行仁政的)君主不战则已,战就一定能胜利。 3. 一怒而诸侯惧,安居而天下熄。 (他们)一发怒,诸侯就都害怕;(他们)安静下来,天下便太平无事。 4. 居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。 (大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅———仁,站在天下最正确的位置———礼,走着天 下最正确的道路———义。 5. 所以动心忍性,曾益其所不能。 (通过这些)来使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他原来不具备的能力。 6. 征于色,发于声,而后喻。 (一个人的想法)表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。 7. 生于忧患而死于安乐也。 常处忧愁祸患之中可以使人生存,常处安逸享乐之中可以使人死亡。 常考古诗赏析 《饮酒(其五)》 赏析 结庐在人境, 而无车马喧。 问君何能尔? 心远地自偏。 内容:诗人从居住的房舍写起,反思归田后自己的生活状况,表现了诗 人陶醉于自然,闲适愉悦的心情。 修辞:运用设问的修辞方法解开开篇设置的悬念,揭示出能在“人境” 中独享安闲的原因:因为心情闲适,心志高远,所以居所也显得偏僻 安静。 采菊东篱下, 悠然见南山。 炼字:“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得闲适、恬淡; “见”字写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了诗人心灵 的自由和惬意。 山气日夕佳, 飞鸟相与还。 内容:这两句描写眼前景物,借飞鸟返山林,表达出诗人辞官归隐后的 自在心境。 此中有真意, 欲辨已忘言。 内容:“真意”指自然之趣和人生真谛。 以哲理句结尾,含蓄地表现了 诗人陶醉自然,物我两忘的境界。 【主旨】表现出诗人对田园生活的热爱及悠闲自得的心境,抒发了诗人归隐自然、超脱 世俗的人生追求。 《春望》 赏析 国破山河在, 城春草木深。 炼字:一个“破”字,写出了国都沦陷、城池破败的景象,使人触目惊心; 一个“深”字,写出了杂草遍地、林木苍苍的景象,令人满目凄然。 这二 字传达出了诗人忧国伤时的感情。 感时花溅泪, 恨别鸟惊心。 炼字:“溅”“惊”二字形象生动,借花鸟表现出诗人面对国家衰亡的无奈 和忧愁,表达了诗人忧国忧民的情怀。 72 　 风休住　 ,蓬舟吹取三山去! (李清照《渔家傲》) 烽火连三月, 家书抵万金。 修辞:“烽火”运用借代的修辞手法,“抵万金”运用夸张的修辞手法,表 现战争岁月中家书的珍贵,抒发了对亲人的思念之情。