北京市朝阳区陈经纶中学分校2021-2022学年九年级上学期期中语文试卷

北京市朝阳区陈经纶中学分校2021-2022学年九年级上学期期中语文试卷（解析版） 一、基础•运用。（共14分） 1．（4分）学校拟定开展主题为“致敬英雄，学习先锋”的学习实践活动，请你完成下列任务。 为了号召初三同学看电视剧《功勋》，某小组同学写了一段内容简介。阅读下面这段文字，完成问题。 功勋，意思是指功绩，尤指对国家、人民做出的重大贡献。《周礼•夏官•司勋》曰：“王功曰勋。”习主席也说过，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。近日，由国家广播电视总局组织、创作的建党百年题材单元剧《功勋》，正在各大卫视热播①该剧以“国家叙事、时代表达”的艺术手法，生动展现了首批八位“共和国勋章”获得者②李延年、于敏、张富清、黄旭华、申纪兰、孙家栋、袁隆平、屠呦呦的华彩人生和崇高品格。作为我们新时代的民族英雄和国家先锋，他们的事业光荣而伟大，正如黄宗羲所说：“大丈夫行事，论是非，不论_____；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。”他们为国为民，不忘初心，一生逐梦。看着他们，我们真的看到了光，看到了“理想照耀中国”。 （1）“叙事”“表达”都是我们写文章的术语，结合文段内容，说说“国家叙事、时代表达”的意思应该如何理解。 （2）填入横线处的词语，恰当的一项是 　 　 A.厉害 B.利益 C.利害 D.收获 （3）有同学对①②处的标点使用有争议，你认为这两处标点使用正确的是 　 　 A.①， ②： B.①。 ②—— C.①。 ②： D.①， ②—— 2．（6分）十一假期，还有一些同学看了电影《长津湖》，并写了观后感。阅读这段文字，完成问题。 “长津湖战役”中，论装备，敌军拥有全套机械化装备，这是我军可望而不可即的。 更令人揪心的是，在零下40摄氏度极端恶劣的战场环境中，志愿军只能身着薄棉衣，吃炒面、啃土豆、喝冰水，一个个形销骨立。但是，他们忍饥受冻决不退缩，【甲】冻成“冰雕”【乙】保持着严整的战斗队形和冲锋姿态，激发出中国人民志愿军人在阵地在、誓与阵地共存亡的坚定决心和不畏艰难困苦、坚韧不拔。抗美援朝的英雄曾激励了几代人，现在，虽然是和平年代，联想到近期西南边疆官兵的故事，我们的子弟兵还在续写着英雄的故事，继续激励着我们。我们要学习英雄，崇敬英雄，更要奋发努力，成为新时代的英雄。 （1）有同学对这段文字中画曲线的成语和加点字的读音产生了疑问，请你帮他选出分析有误的一项是 　 　 A.“可望而不可即”形容希望达到而实际难以达到的事情，在这里使用正确。 B.“劣”容易误读，正确读音是liè。 C.“形销骨立”是形容人消瘦到极点，在这里使用十分恰当。 D.“薄”在此处是“扁平物体上下两面之间的距离小，与“厚”相对”，读 báo。 （2）根据下文，在选文【甲】【乙】两处应填入的关联词语是 　 　 A.与其 不如 B.即使 也 C.不但 而且 D.因为 所以 （3）这段文字中画线句子有两处语病，请你对其进行修改。 句子修改建议：　 　 3．（2分）【铭记英雄历史】 对联一 斧头劈开新世界 镰刀割断旧乾坤 ——1933年，四川农民何永瑞为欢迎中国工农红军而作 对联二 倭寇不除，有何颜面 国仇未报，负此头颅 ——抗战时期，重庆一家理发店门上贴出此联 对联三 铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑 红心灿灿，毅志任凭烈火烧 ——人们为纪念抗美援朝英雄黄继光、邱少云而作 下列对三副对联分析不正确的一项是（　　） A．对联一“劈开”“割断”形象地表现了中国工农红军革命的气势。 B．对联二构思巧妙，一语双关，字里行间洋溢着爱国热情、民族气节。 C．对联三“敢让”“任凭”凸显了两位英雄视死如归的大无畏精神。 D．三副对联对仗工整，都运用比喻、对比的修辞手法增强表达效果。 4．（2分）某小组同学以“红色遗墨照千秋”为主题收集了一些革命英雄的书法作品。同学们对作品的书法艺术与思想情感都感受很深，想从作品中选取某一词或短语来作为本次活动主题的关键词。你会选择下列作品中哪种字体的哪个词或短语？ 二、古诗文阅读。（共16分） 5．（2分）默写。 野芳发而幽香，　 　，　 　，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》） 6．（6分）阅读《行路难》，完成下面小题。 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （1）本诗前四句用“金樽清酒”“玉盘珍羞”与“停杯投箸”“拔剑四顾”形成强烈的反差，衬托诗人内心的　 　之情。随后二句以形象化的语言写出了自己人生仕