（中职）计算机程序设计（C语言）第五章第5节教学课件工信版

YCF （中职）计算机程序设计（C语言）第五章第5节教学课件工信版 1 第五章 循环结构程序设计 5.5 辅助语句break和continue 5.5.1 break语句 break语句大家已经熟悉了，在前面学习switch语句时，用来跳出switch结构的。实际上，break语句还可以用在循环结构中，使程序提前跳出循环体，结束循环。 【例5.5】从键盘输入5个整数，求出它们的求和，当和超过50就不再累加。 程序设计： #include <stdio.h> main() { int x,i,s=0; for(i=1;i<=5;i++) // 循环5次，求和 { scanf(“%d”,&x); s=s+x; if(s>50) break; // 循环正常结束前，当和超过50，则提前结束循环 } printf(“s=%d”,s); } 5.5.1 break语句应用举例 【例5.5】从键盘输入5个整数，求出它们的求和，当和超过50就不再累加。 5.5.1 break语句应用举例 程序运行结果： 一种情况：当输入4，21，1，3，5 这五个数时，循环正常结束 4 21 1 3 5 S=34 另一种情况：当输入21，23，34，23，12这五个数时，结果值显示只是前三个数的和，后两个数没有加上去，为什么？可以看出前三个数的和已超过50了，所循环累加提前结束。 21 23 34 23 12 S=78 注意：break语句只适用于3种循环结构（while、 do-while、for）语句和switch语句中，其他语句中都不可以用。 拓展练习 通过上面的学习，我们能够了解在循环体内部也可以通过特殊的条件来终止循环，那么在此基础上，我们可以求解如下的问题： 例如：求不同半径的圆柱体的体积，半径取值范围是[1，10]整数值，只计算体积不超过100的圆柱体。 拓展练习 通过上面的学习，我们能够了解在循环体内部也可以通过特殊的条件来终止循环，那么在此基础上，我们可以求解如下的问题： 例如：求不同半径的圆柱体的体积，半径取值范围是[1，10]整数值，只计算体积不超过100的圆柱体。 程序设计： #include <stdio.h> #define pi 3.1415926 main() { int r; float v,h; scanf(“%f”,&h); for(r=1;r<=10;r++) // 半径取值范围是【1，10】，循环实现取不同半径 { v=pi*r*r*h; // 求圆柱体体积公式 if(v>100) break; // 当求出的圆柱体体积大于100就不用再求，用break语句退出循环体 printf(“r=%d,h=%f,v=%f”,r,h,v); } 说明：本题就是在循环正常进行（半径从1到10变化）的过程中，遇到特殊条件（所求的圆柱体体积要超过100）时要退出循环体，要用break实现。 5.5 辅助语句break和continue 5.5.2 continue语句 continue语句的功能是：程序跳出当前次循环体语句的执行，下一轮循环继续。 continue语句相较break语句，它是只跳出本次循环，其余循环继续进行，而后者是跳出整个循环体，循环结束。 【例5.6】找出100以内能被3和5同时整除的整数。 5.5.2 continue语句应用举例 程序设计： #include <stdio.h> main() { int i; for( i=1;i<100;i++) // 循环从1到100 { if(i%3||i%5) continue; // 顺次找 i 除3和5时有一个不能整除的就不对，继续找下一个 printf(“%d ”,i); } } 程序运行结果： 15 30 45 60 75 90 说明：由上面的程序可以看出，当在一组数据中找出符合条件的数值时，可以用continue语句来实现。 通过continue语句的学习、应用，还可以解决如下一类问题： 拓展练习 例如：某班有40个人进行一次单元测试，老师将对成绩进行统计，找出其中不及格的学生人数。 程序设计： #include <stdio.h> main() { int i,n=0; float cj; for (i=1;i<=40;i++) { scanf(“%f”,&cj); // 循环40次，读40个人成绩