（中职）计算机辅助设计（AutoCAD 2013）1-2-2CAD教案对象与观察工具电子教案工信版

【项目名称】 AutoCAD 2013对象与观察工具 【实训目标】 【知识目标】 1. 掌握AutoCAD 中缩放与平移工具使用方法 2. 学会使用ViewCube工具 【技能目标】 1．会AutoCAD软件的安装； 2. 掌握AutoCAD软件的使用方法； 3. 注意实训用电安全，严格执行7S管理。 【安全教育】 1.理解CAD实习安全教育； 2.对学生进行7S管理教育。 【实训用具】 实训用具：计算机，每人一台 实训流程 操作流程 序号 步骤 学习内容 实训设备及工具 师生活动 复习旧课了，了，， AutoCAD的图形文件管理 1、新建 2、打开 3、保存 4、输出 课本，电脑， 自读 对象的选择 1、 单选 2、 窗选 3、 快速选择对象 课本，电脑， 思考：窗选时从左向或拉和从右向左拉有何不同？ （一） 信息收集 、 缩放与平移 1、 平移： 2、 实时缩放： “视图”——“二维导航”—— “缩放”下拉菜单——“实时缩放” 按住鼠标左键并拖拽，向上拖拽放大比例，向下拖拽缩小比例。 3、 窗口缩放： 窗口缩放就是在当前图形中拉一个矩形区域，将该区域所包含的所有图形放大到整个屏幕。 确定区域后：用鼠标拾取矩形区域的两个角点，拖出一个矩形框，CAD就将矩形窗口内的图形放大到整个图形区， 4、其他缩放 在命令行输入ZOOM或者Z，并按下回车键予以确认。此时在命令行可列出各种缩放功能 有三种方法： “视图”——“二维导航”——“缩放” 导航栏中——缩放功能的下拉菜单按钮 命令行输入ZOOM或者Z，回车键 说明：执行实时缩放命令后，在缩放过程中，图形跟坐标系图标会一块缩放，而前面提到的滑动鼠标滚轮进行实时缩放时，只缩放图形，坐标系图标的大小不变。 操作方法： “视图”——“二维导航”——“缩放”下拉菜单——“实时缩放”命令按钮 ——确定窗口缩放区域 教师演示示范，学生模仿操作 View cube 工具 附加特征：： 1、 始终位于屏幕上图形窗口的一角 2、 在View Cube上按住左键并拖动鼠标可以旋转当前模型 3、 提供了主视图按钮，以便快速返回用户自定义的基础视图。 4、 在平行视图中提供了旋转箭头，使用户能够以90o 为增量，垂直于屏幕旋转图形。 课本，电脑， 师演示前两个功能，学生自主探究这个工具的后两个功能 （二）计划制定 制定计划 分析图形，了解该图形用的工具： 1、 水平线 2、 垂直线 3、 角度线 分发图片 制定个人学习计划 首先学习直线的基本画法 1、 打开正交模式画出水平线和垂直线 2、 关闭正交画出角度线 3、 注意TAB键的使用 （三）计划决策 计划决策 最终计划决策 1、确定使用的工具 2、确定画图的起点 3、尺寸符合要求 小组成员 小组成员确定本组最终计划 （四）计划实施 计划实施 绘图步骤： 1、新建文件 2、选择“草图与注释空间”工作空间 3、选择“直线”工具 · 在绘图区任意位置点击鼠标左键，画出第一点（图形左上角点） · 打开正交模式，向右移动鼠标，输入“30”，回车确认 · 关闭正交模式，向左下移动鼠标，输入角度-144，输入长度“30” ，回车确认 · 关闭正交模式，向右下方移动鼠标，此进会出现两个文本框，可用TAB键在两个文本框之间来回切换。在上面的文本框中输入“30”，再按“TAB键”切换到下面的文本框，输入“-72” ，回车确认 · 向左上方移动鼠标，在上面的文本框中输入“30”，再按“TAB键”切换到下面的文本框，输入“-36” ，回车确认，即可闭合图形 课本、电脑 在操作时，要保证“对象捕捉”模式处于打开状态 （五）项目评估 小组评估项目 根据评分表进行评估 小组成员 小组内评估项目情况 （六）项目总结 小组总结 小组总结优点和缺点 1、 2、 3、 小组成员 小组内总结项目情况 （七）7S 管理 7S管理 实训车床，常用工具、护目镜、帽子 按照7S管理理念整理工位 教学反思 1. 本节主要内容：掌握AutoCAD 中缩放与平移工具使用方法，学会使用ViewCube工具。 2. 内容较简单，多加练习。 CAD实训评价表 班级： 学号： 姓名： 一级指标 二级 指标 评价 内容 配分 自我评价 小组评价 知 识 目 标 工作过程中运用知识的能力 查阅资料的能力 5 观察分析问题的能力 5 解决问题的方法和效果 10 对CAD软件的操作理解能力 10 能 力 目 标