(中职）模拟电子技术技能训练（第2版）4.项目二 任务四　常用半导体的使用技能 教学设计工信版

课题： 任务四　常用半导体的使用技能 授课教师： 授课日期： 授课班级： 教学目标 1.掌握晶体二极管、晶体三极管、七段LED数码管和集成电路的基本原理、结构和分类； 2.掌握晶体二极管、晶体三极管和集成电路的使用技能。 工作任务 掌握晶体二极管、晶体三极管和集成电路的使用技能。 实训器材 表2-4-2 工具、材料、仪器 工具、仪器 材料 指针式万用表MF50一台 类型不同的二极管5只 类型不同的三极管5只 类型不同的单向晶闸管3只 标签若干 实践操作 基础知识 基础知识 （一）常用的半导体器件 1.晶体二极管 晶体二极管电路符号：VD 晶体二极管电路图形符号： 分类： （1）检波晶体二极管 （2）整流晶体二极管 （3）稳压晶体二极管 （4）开关晶体二极管 （5）发光晶体二极管 晶体二极管的实物与图形符号 （6）光电二极管 几种常用晶体二极管的实物和图形符号如图2-4-3所示。 2.七段LED数码管 电子显示器件是指将电子信号转换为光电信号的光电转换器件，可用来显示数字、符号、文字或图像。电子显示器件是电子显示装置的关键部件，决定了显示装置的性能，电子实训中较为常用的是七段数码管。 常用的七段LED数码管如图2-4-4所示。 图2-4-4 七段字形数码管与接法 3.晶体三极管 晶体三极管电路符号：VT 晶体三极管电路图形符号： 常见晶体三极管的实物外观如图2-4-5所示。 图2-4-5 常见晶体三极管的外形和封装 晶体三极管的主要参数： （1）电流放大系数β （2）集电极最大允许电流ICM （3）集电极最大允许耗散功率PCM （4）集电极、发射极之间反向击穿电压U（BR）CEO 5.集成电路 如图2-4-6为各种集成电路的实物外形。 图2-4-6 各种集成电路实物外形 如图2-4-7（a）所示数字集成电路实物。 图2-4-7 三类常用集成电路的实物 如图2-4-7（b）所示为模拟集成电路实物。 如图2-4-7（c）所示为音乐集成电路实物。 （二）晶体二极管、晶体三极管和集成电路的识别、检测技能 1.晶体二极管极性的识别、检测技能 无标记的晶体二极管，则可用万用表电阻档来判别正、负极，判别步骤如图2-4-10所示。 图2-4-8 用指针式万用表判别晶体二极管正、负极 2.晶体三极管管型和电极的识别、检测技能 （1）目测识别晶体三极管管型的技能 图2-4-11 常用晶体三极管外形及管极排列 （2）用指针式万用表电阻挡检测、识别晶体三极管的技能 晶体三极管内部有两个PN结，可用指针式万用表电阻挡分辨e、b、c三个极。在型号标注模糊的情况下，也可用此法判别管型。 基极的判别步骤： 检测技能如图2-4-10(a)所示。万用表置于R×1K挡。 (a)判别晶体三极管的基极 (b)判别晶体三极管的集电极与发射极 图2-4-10 用指针式万用表判别晶体三极管基极、集电极和发射极 ②晶体三极管集电极、发射极的测试、识别技能： 如图2-4-10（b）所示是NPN型晶体三极管集电极、发射极检测技能，将指针式万用表置于R×1K挡。 3.集成电路的引脚识别 （1）圆型封装集成电路。如图2-4-11（a）所示。 （2）单列直插式封装集成电路。如图2-4-11（b）所示。 (a)圆形集成电路引脚排列 (b)单列直插式集成电路引脚排列(c)双列直插式集成电路引脚排列 图2-4-11 常见封装形式集成电路引脚的排列示意图 （3）列直插式是集成电路最通用的封装形式。图2-4-11（c）所示。 技能训练 1.晶体二极管型号、类型和作用的识别技能 将准备的5只晶体二极管编号，识别其型号、类型和作用并将结果记入表2-4-3中。 表2-4-3 晶体二极管型号、类型和作用的识别技能 编号 型号 类型 作用 1 2 3 4 5 2.晶体二极管电极的判别技能 利用指针式万用表再次逐个检测每个晶体二极管的电极，并将结果记入表2-4-4中。 表2-4-4 晶体二极管引脚的判别技能 编号 正向电阻值 反向电阻值 标注正负极（画示意图） 1 2 3 4 5 3.晶体三极管型号、类型和作用的识别技能 将准备的5只晶体三极管编号，识别其型号、类型和作用并将结果记入表2-4-5中。 表2-4-5 晶体三极管型号、类型和作用的识别技能 编号 型号 类型 极性（NPN、PNP） 1 2