（中职）机械基础2、链传动电子教案工信版

任务二 认识链传动 课题 《认识链传动》 授课时间 授课时数 4 课型 讲授 教学目标 1、了解链传动的组成与类型。 2、深入认识链传动的优缺点。 3、了解滚子链的结构，掌握链接头的形式。 4、了解滚子链链轮的大体形状和链轮的结构。 5、深入认识链轮常用的材料及热处理方式。 6、了解链传动平均速度和平均传动比的计算公式。 7、了解链传动的主要失效形式。 8、了解链传动的布置形式。 9、深入认识链传动张紧的目的及张紧措施。 10、了解链传动的润滑方式。 11、培养学生的学习能力。 教学重点 1、了解链传动的组成与类型。 2、了解滚子链的结构，掌握链接头的形式。 3、深入认识链轮常用的材料及热处理方式。 4、了解链传动平均速度和平均传动比的计算公式。 5、了解链传动的主要失效形式。 6、了解链传动的布置形式。 7、深入认识链传动张紧的目的及张紧措施。 8、了解链传动的润滑方式。 教学难点 1、了解滚子链的结构，掌握链接头的形式。 2、深入认识链轮常用的材料及热处理方式。 3、了解链传动平均速度和平均传动比的计算公式。 4、深入认识链传动张紧的目的及张紧措施。 5、了解链传动的润滑方式。 学情分析 学生对链传动并不陌生，有感性认识，但对其结构、传动比、张紧、失效方式等认识不多，需要多运用图片、视频等帮助学生归纳。 教学方法 讲解法、图示法、提问法等。 教学过程设计 教师活动 学生活动 设计意图 提问：带传动由哪些组成部分？带传动是怎样工作的？ 提问：什么是包角？包角与带传动传递运动或动力有什么关系？ 提问：如何计算带传动的传动比？ 提问：带的打滑是怎么回事？打滑会引起什么后果？ 提问：带的弹性滑动是怎么回事？弹性滑动会引起什么后果？ 提问：带传动的常用类型有哪些？运用于哪些场合？ 提问：V带传动有哪些特点？用于什么场合？ 提问：普通V带的结构是怎样的？ 提问：普通V带的楔角为多少度、型号有哪些？ 提问：什么是V带的节宽？什么是V带的基准直径？什么是V带的基准长度？ 提问：带轮由哪几部分组成？一般采用哪些材料制造？ 提问：铸铁制V带轮的典型结构形式有哪些？ 学生回顾带传动的知识，并回答问题。 培养学生复习、归纳的学习习惯。 提问：什么是多楔带传动？用于什么场合？ 提问：什么是同步带传动？用于什么场合？ 提问：带定期张紧的方法有哪些？ 提问：带自动张紧的方法有哪些？ 提问：带传动的安装与维护需要注意哪些方面？ 提问：提高带传动工作能力的措施有哪些？ 提问：带传动的主要失效形式有哪些？ 一、链传动的类型和优缺点 提问：链传动主要由哪些部件组成？ 要求学生看教材，回答相应的问题。 讲解重点：链传动的组成。 提问：链传动主要有哪些类型？ 要求学生看教材，回答相应的问题。 讲解重点：传动链、起重链和牵引链。 提问：传动链主要有哪两种，齿形链有什么特点？ 要求学生看教材，回答相应的问题。 讲解重点：齿形链和滚子链。 提问：链传动的优、缺点有哪些？ 要求学生看教材，回答相应的问题。 讲解重点：链传动的优点与缺点 提问：链传动的应用范围有哪些？ 要求学生看教材，回答相应的问题。 二、滚子链与链轮 提问：滚子链的结构是怎样的？ 要求学生看教材，回答相应的问题。 讲解重点：滚子链的构造和多排链。 提问：链接头的形式有哪些？ 要求学生看教材，回答相应的问题。 讲解重点：钢丝锁销固定，弹簧卡片固定，过渡链节，滚子链的标记。 提问：滚子链链轮的大体形状是什么样的？ 要求学生看教材，回答相应的问题。 讲解重点： 提问：链轮的结构有哪些？ 要求学生看教材，回答相应的问题。 讲解重点：实心式，腹板式，螺栓联接，焊接 提问：链轮常用的材料及热处理方式有哪些？ 要求学生看教材，回答相应的问题。 讲解重点：链轮常用的材料及热处理方式。 三、链传动的传动比 提问：链传动平均速度和平均传动比的计算公式是怎样的？ 要求学生看教材，回答相应的问题。 讲解重点：链传动平均速度和平均传动比的计算公式。 学生看教材，自学链传动的类型和优缺点。 听教师讲解。 学生看教材，自学滚子链的结构、链接头的形式，滚子链的标记，链轮的结构，链轮常用的材料及热处理方式。 听教师讲解。 培养学生的自学能力。让学生了解链传动的类型和优缺点。 培养学生的自学能力。让学生认识滚子链的结构、链接头的形式，掌握滚子链的标记，了解链轮的结构，认识链轮常用的材料及热处理方式。 四、链传动的失效形式 提问：链传动的失效形式主要有哪些？ 要求学生看教材，回答相应的问题。 讲解重点：链条磨损，链板疲劳破坏，冲击破坏，链条的胶合，链条的静力拉断。 五、链传动的布置与张紧 提问：链传动的布置形式有哪些？ 要求学生看教材，回答相应的问题。