第六单元追梦过关检测-【追梦之旅·大课堂】2022-2023学年六年级语文上册同步训练方案（部编版）

　 　 　 RJ 六年级语文上册·追梦之旅大课堂 　 六、1. C　 【解析】这是一首赞美秋天的诗,诗人并没有自 比。 2. A　 【解析】“千里”表示范围广,并不是实际距离,换 作“十里”表达效果不如“千里”,故 A 项错误。 19　 只有一个地球 一、晶莹　 包裹　 和蔼　 慷慨 贡献　 目睹　 资源　 滥用 二、矿产　 威胁　 恩赐　 枯竭 旷工　 协助　 警惕　 褐色 三、1. 不但……还……　 2. 如果……就…… 3. 不是……而是……　 4. 即使……也…… 四、1. D　 2. B　 3. C　 4. A 五、1. 地球是母亲。 2. 再说,没有多少人能够去居住。 3. (1)所以我们要善待它　 (2)只有努力学习 六、(一)1. 游历;漫游。 　 形容光彩夺目,非常绚丽。 2. C　 3. 母亲　 摇篮 4. 作比较　 列数字　 5. 美丽壮观　 渺小 (二)1. 废气　 废水　 废渣　 垃圾　 2. A 3. 工业和城市过分集中是污染和破坏环境的重要 原因　 列数字　 举例子 4. 在 80 年中下沉了 9 米 5. 【示例】大树遭到了砍伐,鸟儿没有了家。 河水 充满有害物质,就连我们呼吸的空气也充斥着 腐烂的味道,举目望去,天地混沌不清,到处是 黄沙。 假如不保护环境,鸟儿和人类都会失去 家园。 20∗ 　 青山不老 一、D　 【解析】劲 ∙ 挺( jìnɡ )。 二、粼粼　 参天　 生命　 宏伟　 绿风荡漾 了不起 三、 四、1. 照管　 2. 照顾　 3. 治理 五、1. 这真是了不起的奇迹啊! 2. 老头创造了绿洲。 六、1. C 2. 照应句子:种树老人长得很丑,很矮。 深刻含义:种树老人种了一辈子树,他的精神也融入 了树的灵魂,和树融为一体。 3. 【示例】老人把自己的一切都献给了绿化事业。 21∗ 　 三黑和土地 一、xián√ 　 pá √　 zhǒng √ 　 zuān √ 　 lù √　 guī √ 二、C　 【解析】A. 早→旱;B. 疏→梳;D. 荠→荞 三、1. 夸张　 2. 拟人　 3. 比喻 四、洁白的云　 一个棉花糖　 把它拿在手里 吃上一口尝一尝 五、1. 春天　 秋天 2. 我必定为她而战斗到底。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 为了她,我愿付出一切。 我必须看见一个更美丽的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 故乡出现在我的面前———或者我的坟前。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 3. B 语文园地(六) 一、1. 五谷　 五谷杂粮　 2. 五音　 五音不全 3. 五彩　 五彩缤纷 二、1. 九　 万　 2. 三千　 3. 三　 4. 四百八十 三、1. 永兴街　 26 路、38 路　 2. 38　 5 3. 老爷爷,您在这一站坐 26 路车,坐 8 站就到了集庆门 了。 四、树木花草。 它不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳,调 节城市空气,而且能降低灰尘污染———叶子表面的绒 毛和黏液能吸附飘尘,阻止灰尘微粒蔓延。 它还能消 灭细菌降低噪音。 第六单元追梦过关检测 一、1. dào √ 　 2. ɡàn √ 　 xuè √ 二、天涯　 晶莹　 摇篮　 贡献 目睹　 和蔼　 包裹　 颠簸 三、1. 遥望√ 　 2. 精心√ 四、1. 打比方　 2. 列数字 3. 作比较　 4. 举例子 五、1. 他说着。 2. 难道人类能指望地球被破坏以后再移居到别的星球 上去吗? 3. 麦苗已经长高,绿油油的像一片绿色的海洋。 4. 农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。 六、【示例】王老师好,很感谢您对我的关心,我今后一定注 意学好语文,但是我很喜欢电脑,我想参加电脑兴趣小 组,请您理解。 七、1. 地球的渺小　 自然资源有限 目前人类无法移居　 保护环境、保护地球 2. 一水护田将绿绕　 两山排闼送青来 千里莺啼绿映红　 水村山郭酒旗风 3. 命运　 生命 八、(一)1. 一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互 交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣” 2. 特定称谓 3. 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那 样的美丽壮观,和蔼可亲。 地球　 母亲　 摇篮 地球是人类及其他生命生存和繁衍生息的地方 4. 列数字　 说明地球的渺小 5. 【示例】谢谢您养育了我们,让我们在您的怀抱 中生活,为我们提供生命的养分,适宜生存的环 境,谢谢您! (二)1. 消耗　 补偿　 2. 低碳生活 3. 举例子　 作比较　 什么是低碳生活,什么是高 碳生活 4. 可以通过植树、或付款由专门机构通过植树或 其他环保项目抵消碳排放量来进行补偿。 5. 【示例】随手关闭水龙头、电源开关、节约水电。 九、写作