第二单元 对比阅读-2022-2023三年级上册语文【黄冈小状元·快乐阅读】部编版

乐阅读 三年级（上） 3.上面从左到右：去祈祷拿灯去牛棚 读赞美诗集的时候，风就吹起书页对它说：“还 下面从左到右：一声也不吭把影子投在书页上 有谁比你更美好呢？”赞美诗集就说：“还有艾 调皮可爱 丽莎！”玫瑰花和赞美诗集说的话都是真的。 4.孩子对母亲的深深的爱。 -、1.A2.A 3.恶毒的王后把十一个王子变成了十一只 快乐读书吧（一） 野天鹅，他们的妹妹艾丽莎毫不知情。 听力材料： 二、1.D2.C3.D4.A5.B6.C7.C “你们飞到野外，自己去谋生吧。”恶毒的 8.C9.C 王后说，“你们像那些没有声音的巨鸟一样飞走 吧。”可是她想做的坏事没有完全实现，王子们 变成了十一只美丽的野天鹅。他们发出了一阵 奇异的叫声，便从宫殿的窗子飞出去了，远远 四、BACD 地飞过公园，飞向森林里去了。 五、1.沼泽地天鹅 他们的妹妹还没有起来，正睡在屋子里。 2.示例：只要不懈追求，努力进取，即使 当他们从这儿飞过的时候，天还没有亮多久。 身处逆境，也能实现自己的理想。（意思 他们在这个农民的屋顶上空盘旋，把长脖颈一 会儿掉向这边，一会儿掉向那边，同时拍着翅 对即可) 膀。可是谁也没有听到或看到他们，他们只得 3.示例：变成天鹅的丑小鸭回家看望鸭妈 继续向前飞，飞进高高的云层，飞向茫茫的世界， 妈。鸭妈妈以为是一位新客人，就走 一直飞到海岸边一个大黑森林里。 上前问：“你是谁啊？”丑小鸭说：“我 可怜的小艾丽莎在屋子里玩着一片绿叶， 是丑小鸭啊，您不认识我了吗？”鸭 因为她没有别的玩具。她在叶子上穿了一个小 妈妈惊讶极了。丑小鸭把他的经历告 洞，通过这个小洞她可以朝着太阳望，这时她 诉了鸭妈妈。鸭妈妈开心地一把抱住 似乎看到了哥哥们明亮的眼睛。每当太阳照在 了丑小鸭。 她脸上的时候，她就想起哥哥们给她的吻。 日子一天天地过去了。风吹过屋外玫瑰花 第二单元 组成的篱笆，对这些玫瑰花低声说：“还有谁比 训练1 你们更美丽呢？”可是玫瑰花摇摇头，回答说： 1.（1)原来，本来。(2)社日祭神之牲肉。 “还有艾丽莎！”星期天，当老农妇在门口坐着 96 55 附录参考答宗 2.山间小路本来没有下雨，可林荫青翠欲滴，非连续性文本阅读 好像能沾湿行人的衣裳。1.我爱秋天 3.C2.(1)√（2）×（3）√（4）× ，3.示例：①注意景区指示牌上的安全标志。 训练2 ②跟上班级队伍，听从带队老师的指挥，不 1.(示例）词语：疾风劲吹、角笛、广袤无垠、私自行动，有问题及时向带队老师反映。 一望无际 句子：①流云好像飞速翻动的书页匆匆飘过。古诗文阅读 ②鲜红色皇冠般的落日很快便垂到了它们的1.C2.B 脊背上。3.每当微风吹起，一股浓郁的香味扑鼻而来， 2.(1)①时间极短一刹那转瞬间每个人都很喜爱它。 ②弯弯曲曲地延伸的样子4.示例：院中种桃，春时开花，或粉红，或浅白。 （2）一望无际形容广阔得望不到边际 3.A 对比阅读 4.示例：田野上空云彩绚丽。落日时天空色充满生机神秘 彩斑斓。一位姑娘骑着自行车朝“我”而来。景物颜色（或形状）展开想象 5.表达了对秋天的喜爱和赞美之情。 训练3 1.(1)①（2）②（3）④（4）③ 2.形容灿烂美丽，颜色繁多。 3.第一列：南瓜“红玫瑰”紫中带亮，圆润像一串串紫色的 第二列从上到下：辣椒豇豆葫芦葡萄______可爱_珍珠_ 第三列从上到下：地里高梁花生棉花3.示例：石榴树上结满了又圆又红的石榴果， 4.(1)比喻拟人。盖在叶子下面的南瓜的真像是一个个小灯笼。 可爱4.(1)秋天示例：秋高气爽天高云淡 （2）排比比喻辣椒豇豆葫芦菜园硕果累累 里蔬菜丰收（2）①候鸟开始南飞 5.D°②树叶变黄、变红，开始飘落 56 h 乐阅读 三年级（上) ③很多水果成熟了（答案不唯一) 说：“你看看我的彩色花瓣，有没有你喜欢的 (3)作者对大自然的喜爱及赞美 颜色呢？”（言之有理即可） 第三单元 训练2 1.C 训练1 2.碗流浪的历程：跟随流浪汉乞讨跟着杂技 1.(示例)春：雪融化了，原野中间有一个很大 团走南闯北定居山坡埋进泥土 的水洼。 碗的心理活动：一开始喜欢，后来又想流 夏：这些日子、每天的阳光都很强烈。 浪很喜欢很高兴 秋：白天越来越短了，已经是秋天了 3.D4.略 冬：很快，大雪覆盖了所有东西，一片白茫 训练3 茫的。 1.时间 第二天第三天 2. 彩虹色的花需要帮助的动物 给予的帮助 2.上边从左到右：生气恼怒 第一片花瓣 蚂蚁 做小船 下边从左到右：吃掉了树皮上的一只蛀虫 第二片花瓣 蜥蜴 做衣服 吃掉了树干深处的一些蛀虫 第三片花瓣 老鼠 做扇子 3.B 第四片花瓣 小鸟 做生日礼物 第五片花瓣 刺猬 做雨伞 4.示例：不久，蛀虫蛀烂了白桦树的树心，高 大秀丽的白桦树逐渐凋残，最后变成了一根 乐于助人