第一单元 考场真题 金香木花-2022-2023三年级上册语文【黄冈小状元·快乐阅读】部编版

2022-10-12
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附录参考答案 附录参考答案 第一单元 训练3 1.(1)A(2)C 训练1 2.河里捉鱼捞贝壳和彩色卵石比赛游泳 1.(1)紫蓝色乳白色五颜六色(五彩缤纷) 3.略 (2)BD 4.作者反复这样写是为了表达对西洱河的热爱 (3)示例:青瓦白墙丰富多彩 之情和对童年生活的深切怀念之情。 2.(1)比喻绽开的花扬帆的船 (2)C 非连续性文本阅读 3.从左到右:山野花边林带鸟鸣 1.(1)×(2)× 4.C 2.D 5.示例:我的学校坐落在武汉市区,这里繁华 热闹,交通便利。同学们在学校里快乐地学 3.C 习和成长。下课了,同学们争先恐后地来到4B 操场上玩耍,有的跳绳,有的跳房子,有的 5.国画社团 游泳社团 捉迷藏,玩得不亦乐乎。 古诗文阅读 训练2 !1.左边从上到下:篱笆小船 1.示例一:你到地球的边上来,举手向天,就 右边从上到下:钓鱼湾柴门儿童 可以被接到云端里来了。 2.热情淳朴、天真可爱 示例二:我是波浪,你是陌生的岸。 2.B 3.示例:一个玩得正高兴的小童,突然发现有 3.左边从上到下:③① 船漂进河湾,以为客人来了,撒腿跑去打开 右边从上到下:④② 了柴门,迎接客人。 4.因为“我”对妈妈充满深深的依恋之情。 5.ACD 考场真题 6.示例:但是我知道一个比这个更好的游戏, 1.(1)②金香木花风不停晃动 妈妈。我做风,你做沙。我用双臂保护你, 1 (2)偷偷地笑 我们的家就是广阔的天地。 2.小 54 乐阅读 三年级(上) 3.上面从左到右:去祈祷拿灯去牛棚 读赞美诗集的时候,风就吹起书页对它说:“还 下面从左到右:一声也不吭把影子投在书页上 有谁比你更美好呢?”赞美诗集就说:“还有艾 调皮可爱 丽莎!”玫瑰花和赞美诗集说的话都是真的。 4.孩子对母亲的深深的爱。 -、1.A2.A 3.恶毒的王后把十一个王子变成了十一只 快乐读书吧(一) 野天鹅,他们的妹妹艾丽莎毫不知情。 听力材料: 二、1.D2.C3.D4.A5.B6.C7.C “你们飞到野外,自己去谋生吧。”恶毒的 8.C9.C 王后说,“你们像那些没有声音的巨鸟一样飞走 吧。”可是她想做的坏事没有完全实现,王子们 变成了十一只美丽的野天鹅。他们发出了一阵 奇异的叫声,便从宫殿的窗子飞出去了,远远 四、BACD 地飞过公园,飞向森林里去了。 五、1.沼泽地天鹅 他们的妹妹还没有起来,正睡在屋子里。 2.示例:只要不懈追求,努力进取,即使 当他们从这儿飞过的时候,天还没有亮多久。 身处逆境,也能实现自己的理想。(意思 他们在这个农民的屋顶上空盘旋,把长脖颈一 会儿掉向这边,一会儿掉向那边,同时拍着翅 对即可) 膀。可是谁也没有听到或看到他们,他们只得 3.示例:变成天鹅的丑小鸭回家看望鸭妈 继续向前飞,飞进高高的云层,飞向茫茫的世界, 妈。鸭妈妈以为是一位新客人,就走 一直飞到海岸边一个大黑森林里。 上前问:“你是谁啊?”丑小鸭说:“我 可怜的小艾丽莎在屋子里玩着一片绿叶, 是丑小鸭啊,您不认识我了吗?”鸭 因为她没有别的玩具。她在叶子上穿了一个小 妈妈惊讶极了。丑小鸭把他的经历告 洞,通过这个小洞她可以朝着太阳望,这时她 诉了鸭妈妈。鸭妈妈开心地一把抱住 似乎看到了哥哥们明亮的眼睛。每当太阳照在 了丑小鸭。 她脸上的时候,她就想起哥哥们给她的吻。 日子一天天地过去了。风吹过屋外玫瑰花 第二单元 组成的篱笆,对这些玫瑰花低声说:“还有谁比 训练1 你们更美丽呢?”可是玫瑰花摇摇头,回答说: 1.(1)原来,本来。(2)社日祭神之牲肉。 “还有艾丽莎!”星期天,当老农妇在门口坐着 96 55h 乐)阅读三年级(上) 考场真题 金香木花 [印度]泰戈尔 如果我闹着玩儿,变成一朵金香木花,长在那树的高枝上,在风中笑 得摇摇摆摆,在新生嫩叶上跳舞,妈妈,你认得出是我吗? 你会叫唤:“孩子,你在哪儿啊?”我要暗暗地在那里匿()笑,一 声也不吭。 我要暗暗展开花瓣,看着你工作。 你洗澡之后,湿发披在两肩,穿过金香木花的阴影,走到小院子里去 祈祷(q1dǎo)时,会闻到这芬芳的花香,可你不知道这香气是从我身上 发出来的。 午餐之后,你坐在窗边读《罗摩衍那》,树影落在你的头发与膝头上 时,我要把我小而又小的影子投在你的书页上,就投在你正在阅读的地方。 可你会猜到这就是你的小孩子那小而又小的影子吗? 黄昏时分,你拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上,重新成 为你的孩子,求你给我讲个故事。 “你这顽皮孩子,你上哪儿去了?” “妈妈,我才不告诉你呢。”这就是我要同你说的话了。 《金香木花》是以一个调皮孩 子的口吻写成的,字里行间蕴含 着浓浓的温情,你感受到了吗? 10 10 第一单元 1关注有新鲜感的词语。 (1)“摇摇摆摆”的意思有:①形容主意不定的样子;②形容行动

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