第四单元 10 我们所了解的环境污染-2022-2023学年四年级上册道德与法治【课时分层同步练习】部编版

课时分层·同步练习 第四单元让生活多一些绿色 10我们所了解的环境污染 课前预习 一、知识点填空。 1.生活中塑料制品随处可见，它给我们的生活带来了 ,但也给我们带来 了很多 ,甚至被称为“ 2.我们必须合理地、有节制地使用 ,只有这样，才能减少 的产生。 3.除了“白色污染”，我们生活中还有 等环境污染。 课 堂巩固 二、正确判断。（对的画“√”，错的画“X”) 1.我们的生活离不开塑料，塑料垃圾对环境的危害不大。 2.娜娜的爸爸在小区附近开车时，尽量不鸣笛。 3.农村的空气很清新，焚烧秸秆对大气没有污染。 4.我们可以拟订一个“减塑”方案，以此来减少“白色污染”。 三、快乐问答。 你见过哪些塑料制品呢？请从生活制品、学习用品和科技产品三个方面简述。 肉 ______道德与法治·⑩年级上 课后反馈 四，细心选择。(将正确答案的序号填在括号里） 1.“绿水青山就是金山银山”这句话理解正确的是()。 A.绿色的山水可以变成金色银色的大山 B.绿水青山就是我们巨大的财富，劝诫我们要爱护环境 C.以上说法都不对 2.下列选项不属于噪声污染的是()。 A.剧院里优美动听的歌声 B.建筑工地上的轰鸣声 C.马路上汽车嘈杂的鸣笛声 3.我家的“减塑”方案值得推广的是()。 A.购买含人造纤维的衣服 B.尽可能多的把家里的塑料制品替换 C.携带可重复使用的布袋，水瓶等 五，快乐问答。 我们使用塑料制品时应注意什么问题?在你的生活中有哪些塑料制品的替代 品呢? 六，实践拓展。 观看右边情景图，回答问题。 1.图片指的是____污染。 2.它主要包括______ _______ 3.简述减少白色污染的方法。(至少写三条）课时分层·同步练习 2.丰富多彩的电视节目有巨大的诱惑力，不知不觉三、1.A2.B3.C4.B 中，抢走了我们与父母交流、与伙伴玩耍、看课外 四、1.言之有理即可。 书等太多的时间，不利于我们健康地成长，以我 2.好的影响：互联网为我们提供了更广更多的学习 们要有节制地看电视节目，不能沉迷于其中。 资源；扩大了我们的交友圈；丰富了我们的课余时 8网络新世界 间；给生活带来了很多便捷的服务等。 一、1.虚拟神奇近在眼前2.保护自己不伤害 不好的影响：互联网上的虚假信息较多；容易出现 3.网络游戏不同利大于弊 信息泄露、隐私泄露的情况；容易让自控力不强的 二、1.V2.×3.×4./ 孩子沉迷于虚拟世界等。 三、互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“地球五、1.沉迷于看电视的人 村”的称呼由此而来。 2.这样长期性的生活方式，可导致懒散、麻木、消极、 四、1.B2.C3.A 自闭，严重影响自己的身心健康，也会影响到自己 五、1.会使青少年迷失对真善美的追求方向，导致青少 的学习和生活。也可能导致某些疾病的发生，对 年精神世界空虚，人格发生扭曲，不利于青少年健 自己的健康造成重大伤害。 康成长，甚至导致他们走上违法犯罪的道路。 第四单元让生活多一些绿色 2.会使青少年失去积极向上的精神力量，迷失生活 10我们所了解的环境污染 方向，失去创造美好生活的动力。 一、1.便利困扰白色污染2.塑料制品塑料垃圾 3.会严重影响青少年的学业和身体健康，不利于青 3.大气污染噪声污染水污染 少年的全面发展。 二、1.×2.V3.×4.V 六、中小学生触屏、触网年龄大大提前。 三、生活制品：包装袋、保鲜膜、水桶、矿泉水瓶、自来水 超过八成的中小学生每天手机上网。 管、下水管道、玩具、雨衣、椅子、钳子外皮、导线外皮 中小学生上网的主要的目的是娱乐和学习，但每天 等。学习用品：直尺、圆珠笔、三角板等。科技产品： 应控制上网时间，要注意合理利用网络，减少娱乐时 微机、电视、身份证塑封、点滴器、学生证等。 间，多用网络辅助学习。 四、1.B2.A3.C 9正确认识广告 五、我们使用塑料制品的时候应该注意不乱扔旧塑料制 一、1.电视广告鞋子汽车房子2.劝说购买 品，将它们放进垃圾箱进行回收，以使其可以重复利 十全十美吃亏3.识别牵着走秘密招数 用，减轻环境污染。环保购物袋、竹篮等。 二、1.×2.V3.×4.V 六、1.白色 三、1.请父母帮助判断。2.同类商品作比较。3.根据实 2.农用薄膜、塑料包装袋、一次性快餐具等。 际需要购买。 3.(1)减少使用一次性塑料袋等塑料制品。(2)对 四、1.C2.A3.A4.B 废旧塑料要集中回收，不能随意弃扔。(3)使用 五、虚假广告推销假冒、伪劣产品，骗取他人钱财，甚至 可降解塑料制品。 因为产品质量有问题，危害他人生命安全。 11变废为宝有妙招 六、1.犯广告虚假罪 一、1.生活垃圾工业垃圾2.再利用垃圾分类 2.说明广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不 价值3.没用没有发现 得欺骗、误导消费者；广告要做到