第三单元 封建时代的欧洲复习提纲 2022-2023学年部编版九年级历史上册

2022-10-12
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第三单元 封建时代的欧洲
类型 素材
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 105 KB
发布时间 2022-10-12
更新时间 2022-10-12
作者 VOID_SNAIL
品牌系列 -
审核时间 2022-10-12
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来源 学科网

内容正文:

马桥初中历史教研组 部编九年级上册第三单元 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 1、基督教的兴起 (1)兴起时间和地区:产生于1世纪,巴勒斯坦地区 (罗马统治时期) (2)创立者:耶稣 (3)主要教义:宣扬耶稣就是救世主,教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。 (4)经典和节日:《圣经》、复活节、圣诞节等等 (4)发展:4世纪末,被罗马皇帝确定为国教 (5)基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用:是欧洲中世纪的精神支柱。 2、法兰克王国与基督教的发展 (1)481年,克洛维建立法兰克王国,为了巩固统治他皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的带动下,整个法兰克王国都信仰了基督教。克洛维保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给罗马教会。取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。王国也因此发展壮大。 (2)8世纪,查理成为法兰克国王。继续实行鼓励基督教发展的政策,把王国划分为很多教区,征收“什一税”。教会因此变得富有,势力也越来越大。800年,教皇在罗马为查理举行加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”。即“查理大帝”或“查理曼”。后843年查理曼的三个孙子将帝国一分为三,形成今天德意志、法兰西、意大利的雏形。 3、西欧封建制度的形成 (1)8世纪前期,法兰克王国对土地分封形式进行改革,不再无偿赏赐土地。 11世纪,这种以土地的分赐为纽带而形成的封建制度在西欧已普遍存在 (2)封君与封臣的关系特点:以土地分赐为纽带;等级森严;权利与义务交织在一起,有契约精神。(关系如下图) (3)封君与封臣的关系形成有明确和 规范的仪式,其中“臣服礼”和“授职礼”是最重要的仪式。 第8课 西欧庄园 西欧中世纪乡村的典型组织形式:庄园 (1)兴起时间:9世纪开始流行,约11世纪遍布欧洲 (2)庄园特点:领主统治下的独立的自给自足的经济和政治单位 (3)庄园居民:领主的佃户(包括:自由农、农奴) 自由农 独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产, 有份地的保有权,领主不能随意没收他们的土地。 农奴 缺少自由,无生产资料的所有权 (4)领主与佃户的关系:依附关系和契约关系 (5)庄园土地: 耕地 领主的“自营地”和佃户的“份地 ” 林地、荒地 佃户放牧、共同使用的“共用地” (6)庄园具有司法权,设有庄园法庭 : 主持者 领

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