沁园春 03-【101PPT优选】初中九年级语文上册教材同步配套课件（部编版）

部编版九年级语文上册第一单元 课题：《沁园春·雪》 难点名称： 品读关键词句，把握作者的思想感情。 当代著名诗人臧克家说：“毛泽东诗词是伟大的乐章。”今天我们便来学习毛泽东的《沁园春·雪》，来感受诗人伟大抱负。 一 新课导入 上阕作者对雪景的描述，由“望”领起，在恢弘的气势里，在那壮美的意境中，你能感受到诗人怎样的情怀？ 难点突破 豪 迈 情 怀 广 阔 博 大 雄 伟 壮 丽 作者博大的胸襟和抱负，与广阔雄奇的北国雪景发生同构，目接“千里”“万里”，“欲与天公试比高”，一代伟人立于天地之间，如峰如岳之形象跃然目前。 难点突破 词中起过渡作用的语句是 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 “引”也是个领字，到底“引”出了哪些英雄人物？他们有什么共同特点？ 秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。 他们都是中国历史上杰出的人物，是无数英雄中的佼佼者，都是雄才大略，战功赫赫，对中国历史的发展产生过巨大的影响。 难点突破 对于这样杰出的历史人物，词人用一个词对他们作了总的评价，请找出这个词，并说说这个词所包含的感情。 惜 第一，惜中含褒。 第二，委婉批评。 第三，时代、阶级局限； 第四，后来者居上的伟大气概。 难点突破 怎样理解词末的“风流人物””今朝“的内涵。 ” 风流人物”指能建功立业的英雄人物；“还看今朝”的“今朝”指的是当代无产阶级革命英雄和广大的人民群众。新时代在文治和武功方面都有更杰出的才能、更伟大的抱负的人。从中我们可以看出诗人作为无产阶级革命领袖的壮志和抱负。 这是诗人的自信和自励，是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。 难点突破 词的最后两句表达了作者怎样的情怀？ 俱 往 矣 数 风 流 人 物 还 看 今 朝 事过境迁，千古风流人物都已过去，而今，真正才华横溢、文采飞扬，能够领略和欣赏江山秀美的人，能够促进祖国统一繁荣，还得算是今天的革命英雄，革命领袖，表现了毛泽东同志“天下大任，舍我其谁”的英雄豪情。这是诗人的自信和自励，是对中国共产党和人民大众的歌颂，是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全诗的主旨所在。 课堂练习 难点巩固 1、上下阕的过渡句_________________________________。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 2、全篇的主旨句是__________________________。 数风流人物，还看今朝 3、此句表现了_________________________________。 毛泽东同志“天下大任， 舍我其谁”的英雄豪情 4、评古为论今作铺垫，起烘云托月的作用。作者以“往昔”与_____ 对比，_____与“风流人物”对比，突出了________________________________。 今朝 英雄 今朝革命英雄主宰河山的历史作用。 课堂小结 《沁园春·雪》是毛泽东主席的名篇，分上下两片。上片描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽而感叹，并引出英雄人物，纵论历代英雄人物，抒发诗人伟大的抱负,表达诗人改造旧中国，创造新中国的雄伟理想。 $