山东省青岛第二中学2022-2023学年高三上学期10月月考生物试题

青岛二中高三年级阶段练习 生物试题 第Ⅰ卷（选择题 共45分） 一、单项选择题：本题15小题，每题2分，共30分。每小题只有一项符合要求。 1．胃蛋白酶（pH>5．0时会发生不可逆的变性而失活）只会消化外源食物中的蛋白质，而不会消化胃组织自身的蛋白质，这归功于胃腔表面的胃黏液碳酸氢盐屏障。下图是胃黏液碳酸氢盐屏障示意图，下列叙述不正确的是（ ） A．若①和②表示“促进”或“抑制”，则①指的是促进作用，②指的是抑制作用 B．HCO3-能中和胃酸，使胃细胞表面黏液层的pH接近7．0，从而使胃蛋白酶失活 C．主细胞通过胞吐的方式分泌胃蛋白酶原，该过程会消耗能量 D．胃蛋白酶原经过内质网和高尔基体的加工后形成胃蛋白酶 2．研究人员从菠菜中分离类囊体，将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴，从而构建半人工光合作用反应体系。该反应体系在光照条件下可实现连续的CO2固定与还原，并不断产生有机物乙醇酸。下列分析正确的是（ ） A．产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质 B．该反应体系不断消耗的物质仅是CO2 C．类囊体产生的ATP和O2参与CO2固定与还原 D．与叶绿体相比，该反应体系不含光合作用色素 3．下列有关细胞增殖的叙述，正确的是（ ） A．正常情况下，卵细胞中染色体数目是次级卵母细胞的一半 B．DNA聚合酶和RNA聚合酶在有丝分裂间期比较活跃 C．用适宜浓度的秋水仙素处理正在分裂的细胞，会使细胞分裂停留在分裂前期 D．浆细胞和蛙的红细胞属于高度分化的细胞，都不能进行细胞增殖 4. 不同基因型的T2噬菌体能够使大肠杆菌菌落出现不同的菌斑。将野生型T2噬菌体（h+r+）和突变型T2噬菌体（hr）混合，在接种大肠杆菌的培养基上培养，检测结果如表所示。下列分析正确的是（ ） 菌斑类型 小噬菌斑、半透明 大噬菌斑、透明 大噬菌斑、透明 小噬菌斑、透明 对应基因型 h+r+ hr h+r hr+ A. T2噬菌体DNA上有大肠杆菌的DNA聚合酶的结合位点启动子 B. 基因h+r+/hr属于等位基因，但在遗传过程中不遵循分离定律 C. h+r+和hr噬菌体的DNA在大肠杆菌内可能发生了基因重组 D. 突变型T2噬菌体与野生型相比，嘌呤碱基总比例可能发生改变 5．费城染色体指人类异常的22号染色体，因其首先在美国费城一例9号白血病患者中发现而被命名。如图为费城染色体形成过程，BCR—ABL融合基因能编码一种蛋白质（BCR—ABL蛋白），这种蛋白质能增强酪氨酸激酶的活性，活化了许多调控细胞周期的蛋白和酶，细胞分裂加速，进而致癌。下列相关叙述正确的是（ ） A．费城染色体的形成是染色体易位和基因重组的结果 B．在光学显微镜下可观察到图示变异及BCR—ABL融合基因的位置 C．细胞内酪氨酸激酶直接调控细胞周期，若其活性升高，可能致癌 D．图示变异会同时导致9号和22号两条染色体上基因的数目、排列顺序改变 6．miRNA是真核细胞中参与基因转录后调控的小分子RNA，在生长发育中发挥重要作用。研究发现水稻细胞内的miRNA393直接作用于生长素受体基因OsTIR1和OsAFB2的mRNA，抑制它们的表达；进一步研究发现miRNA393增多时水稻的生长素运输基因OsTB1和OsAFB2分蘖抑制基因OsTB1的表达也显著性降低，导致水稻分蘖数增加和抽穗提前。结论正确的是（ ） A．miRNA是具有调控作用的非编码RNA B．miRNA393直接抑制转录过程，让OsTB1基因和OsAFB2基因沉默 C．miRNA393和mRNA结合形成的双链RNA区段中，嘌呤数不等于嘧啶数 D．miRNA393增多可导致水稻对生长素的敏感程度增强 7．一般来说，神经元之间可以形成多个突触，如图1所示，其中多数神经元可能同时处于激活或失活状态，如图2，我们将不同时间产生的信号达到同一细胞，引起细胞兴奋的现象称为时间总和，不同输入信号同一时间到达同一细胞引起的变化称为空间总和，据此分析，下列叙述正确的是（ ） A．多次在较短的时间刺激A，可以使后膜在较短的时间形成强度更大的动作电位 B．图中的ABC三个突触小体可能来自于同一个神经元的轴突末梢 C．突触C释放的是一种抑制性递质，使突触后膜抑制，没有电位的变化 D．兴奋性神经元与抑制性神经元产生的效应可以相互抵消 8．癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞（iPSC）进行了抗肿瘤的免疫学研究。研究人员进行的系列实验如下：免疫组小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPSC悬液，连续4周；空白组小鼠：每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的缓冲液，连续4周。取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSC、DB7（