内容正文:
2022-2023学年七年级9月学习成果展示
道德与法治试题
一、选择题(17小题,每题2分,共34分)
1. 钱学森说;“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大作用。”这是因为中学阶段( )
A. 学习环境比小学更好,学习目标比小学更高
B. 中学阶段纪律更严明,课外活动比小学更多
C. 自我身心会不断发展,有利于打好人生底色
D. 新的机会和可能增多,新的困难和挑战更少
2. 努力是梦想和现实之间的桥梁,努力也是有方法的。下列方法中合理的是( )
①培养面对困难的勇气和坚强的意志 ②学会正确对待老师的表扬和批评
③不在意他人的任何评价,坚持己见 ④学会依赖他人,借用集体的力量
A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④
3. “知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”这句话告诉我们,学习需要( )
A. 善于思考,勤于发问
B. 掌握方法,科学规划
C. 调整方式,提高效率
D. 保持兴趣,持之以恒
4. 转眼间,同学们从小学生变成了中学生。此时,我们的心情很激动,我们站在一个新的起点上。这个阶段( )
①我们开始深入探寻生命奥秘 ②见证着青年到中年的生命进阶
③我们开始自觉磨砺意志和品格 ④我们开始主动发现和认识自己
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ①②③④
5. 一个人要懂得正确认识自己。之所以要正确认识自己,是因为( )
①人是不断变化发展的,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识
②正确认识自己可以促进自我发展
③正确认识自己,就能取得成功
④正确认识自己,可以促进与他人的交往
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
6. 正确对待他人评价的方法不正确的是( )
A. 用心聆听 B. 勇于面对 C. 据理力争 D. 平静拒绝
7. 自我评价是认识自己的一个重要途径。下列行为属于这一途径的是( )
①小西经常请同桌帮助她指出缺点
②小丽分析自己的作业发现不足
③小华常在日记中反思自己的言行
④小刚通过老师评价增强自信
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
8. 班主任在班会上表扬小敏:“作为班级的劳动委员,你出色带领同学们完成了值日工作。”小敏从班主任的表扬中认识自我的内容和途径分别是( )
A. 心理自我评价 B. 社会自我评价 C. 社会他人评价 D. 心理他人评价
9. 下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是( )
A. 吾日三省吾身——自我观察
B. 知人者智,自知者明——与他人的接触、交流和比较中认识自我
C. 金无足赤,人无完人——全面客观地认识自我
D. 士别三日,当刮目相看——用发展的眼光看待自己
10. “人无完人”,每个人都有不完美的地方,授受自己的不完美,每天给自己一个美丽的笑脸,这是( )
A. 接纳他人的表现 B. 完善自我的表现
C. 自恃清高表现 D. 接纳自己的表现
11. 小温在课堂上发言说:“面对难题,一开始我觉得难于登天,苦思冥想没有答案……但经过细心斟酌,层层思考找到答案后,我感到柳暗花明,这就是学习的魅力。”这说明( )
A. 学习是一件轻而易举的事情
B. 学习不仅局限在学校,还要参与社会实践
C. 学习是一个苦乐交织的过程
D. 学习没有终点,我们终生都需要学习
12. 爱因斯坦对科学产生强烈的浓厚的兴趣,并痴迷于科学研究,最终成为伟大的科学家。对此,下列理解正确的是( )
①兴趣是最好的老师②兴趣助力我成才
③有希望就有梦想④织梦必定会圆梦
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
13. “人须立志,志立则功就。天下古今之人,未有无志而建功。”这句名言告诉我们的是
A. 青少年要常立志,而且志向不需要远大 B. 努力需要立志,志向是人生的航标
C. 努力需要方法,用对方法能事半功倍 D. 人需要立志,有了志向就一定能成功
14. 王明学习非常用功,期中考试考了年级第一,他困惑地说:“我已经实现了既定目标,接下来哪里还有进步空间呢?”他的说法( )
A. 正确,他在学习中已经成为最好的自己
B. 错误,我们要激发潜能,做更好的自己
C. 正确,他在学习中挖掘了有限的潜能
D. 错误,我们要改正缺点,做更好的自己
15. “最美北京人“无臂女孩夏红成立了公益团队,帮助其他残疾人通过学习剪纸技艺来解决生计,她对来北京治病的儿童也是倾囊相助。“那些小孩很可怜,没钱治病,我就卖出自己的作品捐给他们。夏红表示,买走她作品的人也能够感受到其中的正能量,她希望能通过这种爱心传递的方式帮助更多人。夏红的事迹启示我们( )
①要学会接纳自己,欣赏自己为他人的奉献
②每一个人只要有梦想就