广东省东源中学2023届高三一轮复习课件宇宙中的地球 第5讲 地球自转的地理意义

第5讲 地球自转的地理意义 广东省东源中学2023届高三一轮复习 宇宙中的地球 课程标准 1.结合实例，说明地球运动的地理意义。 必备知识 学科素养 1.昼夜现象和昼夜交替产生的原因。 2．时差产生的原因。 3．地方时、区时和日期变更的相关计算。 4．沿地球表面水平运动物体的偏转规律。 地理实践力：结合观测，理解昼夜交替的原因、周期和影响。 综合思维：通过资料分析，学会地方时、区时和日期的计算方法；正确认识运动物体偏转的规律及其影响。 必备知识 一、地球的自转基本规律 绕转中心 方向 周 期 恒星日 太阳日 速度 角速度 线速度 地 轴 自西向东 23小时56分4秒 24小时 两极点为0，其余为每小时15° 两极点为0，自赤道向两极递减 地球自转了360° 地球自转360°59` 如图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图回答1～2题。 1．据图判断，摄影师拍摄的地点位于(　　) A．低纬地区 B．中纬地区 C．北极附近 D．南极附近 等于 低 A 如图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图回答1～2题。 2．图中a恒星视运动转过的角度约为50°，据此判断摄影师连续拍摄的时间为(　　) A．1个多小时 B．3个多小时 C．5个多小时 D．7个多小时 B 自转运动 15° 3个多 关键能力 一、地球自转方向的判断 （一）常规法：地球自转方向是自西向东，由此判断地球自转方向。 (二)极点法：从北极上空看地球呈逆时针方向旋转，从南极上空看地球呈顺时针方向旋转；同理，看到地球呈逆时针方向旋转的是在北极上空，看到地球呈顺时针方向旋转的是在南极上空。 (三)经度法：东经度增大的方向和西经度减小的方向是地球自转方向。   (四)海陆法：根据大洲和大洋的相对位置也可以判断地球的自转方向。如沿某一纬线从欧洲到亚洲的方向或从太平洋经巴拿马运河到大西洋的方向就是地球自转方向。 二、地球自转线速度 1.影响地球自转线速度的因素 因素 影响 关系 举例 纬度 纬度相同，线速度相同；纬度越低，线速度越大 负相关 航天发射基地应选择在纬度低、海拔高的地区，并且向东发射 海拔 海拔越高，线速度越大 正相关 2.地球自转线速度大小的应用 （1）判断南、北半球 由北向南，线速度越来越大的为北半球；越来越小的为南半球。如下图位于北半球。 （2）判断纬度带 自转线速度 如右图位于中纬度。 0～837 km/h→高纬度 837～1 447 km/h→中纬度 1 447～1 670 km/h→低纬度 读下图，回答1-3题： 地球表面自转线速度等值线分布示意图 1.左图是那个半球的地球自转线速度分布图（ ） A.南半球； B.北半球； C.东半球； D.西半球 2.图中是那个纬度地区（低纬、中纬、高纬）的分布图（ ） A.低纬； B.中纬； C.高纬； D.以上都不对 3.图中4个地点中，海拔最高的是（ ） A. A地； B. B地； C. C地； D. D地 .C .D B B D 据中国载人航天工程办公室消息，2021年5月29日20时55分，搭载“太空快递员”天舟二号货运飞船的长征七号遥三运载火箭，在我国文昌航天发射场准时点火发射，约604秒后，飞船与火箭成功分离，精确进入预定轨道，21时17分，太阳能帆板两翼顺利展开工作。发射取得圆满成功。中国空间站天和核心舱迎来第一位“访客”。据此完成4题。 4．与西昌、酒泉、太原相比，选择文昌作为我国大型航天器发射基地，考虑的主要因素是(　　) A．运输能力　　 B．科技力量 C．国防安全 D．劳动力素质 A （一）昼夜更替 二、地球自转的地理意义 1.昼夜的形成和周期 读图思考：（1）地球为什么有昼夜现象？ 地球是一个不发光、不透明的球体。 （2）昼夜交替是怎样产生的？其周期 有多长？ 地球不停自西向东自转，昼夜也就不断交替；周期是一个太阳日 必备知识 （3）假若地球不自转，昼夜交替存在否，若存在，其周期多少？其昼夜温差会发生怎样的变化？ 昼夜交替存在，一年有且只有一次； 昼夜温差会增大。 思考：地球昼夜更替