设计06：走初心之路，听革命故事 -2022-2023学年浙江省初中历史、法治学科项目化学习作业案例设计

走初心之路，听革命故事 ——项目化学习作业设计 项目名称：“走初心之路，听革命故事”宣讲视频制作 项目内容： 为丰富初中生国庆假期生活，用红色文化引领学生成长，通过布置有趣、有教育意义的国庆作业，使学生享受快乐充实的假期生活。根据这一驱动型问题，在国庆前布置任务，让学生利用假期时间去挖掘和展示浦江的红色旅游资源，聆听当地的红色革命故事,积累相关素材，撰写宣讲搞，为浦江的红色文化制作在线宣讲视频。 适用年级：初三学生 项目学习目标： 1、 组建合作小组，借助合作小组，参与项目活动，集思广益，培养团队合作能力和创新思维。 2、 用查阅、走访、体验、摄制等学习方式探寻家乡的红色文化，了解家乡。用拍摄宣讲视频的方式走近家乡，展现家乡，宣传家乡，提升学生的综合运用能力。 3、 通过项目助力，美丽乡村建设，发展乡村旅游，传承乡村文明，塑造乡村特色，培育学生知家乡、爱家乡的情怀。 具体活动步骤 阶段一：项目布置 提出项目：分享老师暑假期间去参观浦江县第一小学的红色教育基地的一次经历。在思政体验馆，教师们跟随讲解员参观了中国从站起来，富起来到强起来的光辉历程，学习了红船精神，井冈山精神，长征精神，延安精神，西柏坡精神的内涵，对中国共产党一百年的丰功伟绩有了更深刻的认识。在最后，老师看到一张浦江红色教育基地示意图，提出浦江有什 么革命故事。 布置任务：教师展示浦江红色教育基地，让学生自己选择其中的一个红色教育基地，在国庆期间进行实地考察。并在此基础上撰写宣讲稿，拍摄宣讲视频。 小组创建：根据学生挑选的红色教育基地组建研学小组，选出组长和一名跟踪员。小组一共分为五组，分别选择的地方是北乡农民革命纪念馆、山垄王店村、浦江县烈士纪念碑、金良昆故居、革命烈士群像五个地方。 阶段二：项目准备 播放浦江县新联会拍摄制作的塘波红色教育基地宣讲视频，围绕这个视频进行一次视频制作的圆桌会议讨论，商讨要选择的红色教育基地，确定实地考察时要考察、研学、拍摄的方向，做好记录，整理好讨论稿。明确各小组成员的任务，做好考察准备。 活动主题 “走初心之路，听革命故事”宣讲视频制作 活动目标 走访红色教育基地，聆听革命故事，完成一份视频制作。 活动作业 1、 完成研学计划 2、 拍摄收集相关素材 3、 完成一份宣讲讲稿 4、 制作一份宣讲视频 活动准