设计04：话峥嵘岁月 续红色根脉 -2022-2023学年浙江省初中历史、法治学科项目化学习作业案例

话峥嵘岁月，续红色根脉 ---项目化学习作业设计 今年，我们党将召开第二十次全国代表大会，这是包括广大青少年在内的全党全国各族人民政治生活中的一件大事。迎接和学习宣传贯彻党的二十大，是贯穿全年的工作主线。 今年也是中国共青团成立100周年，团结引领广大青少年坚定跟党走是对共青团成立100周年的最好庆祝。值此中华人民共和国成立73周年国庆节即将到来之际，白马初中特开展以“话峥嵘岁月 续红色根脉”为主题的教育活动和研学旅行作业设计。 一、作业设计方案 (一)开展研学旅行作业设计对传承红色基因的重要意义 2016年11月30日，教育部等11部门发布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，对中小学生研学旅行的概念进行了界定： “中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。”该《意见》指出，研学旅行有助于在学生中培养社会主义核心价值观，有助于素质教育的开展，有助于培养创新人才。 [ 摘自彭其斌编著的《研学旅行课程概论》(山东教育出版社， 2019年2月第1版。) ]党的十九大也指出，要重视传统文化教育，增强民族自信心，培养青少年家国情怀。可见，研学旅行对立德树人、培养人才、传承红色基因意义非凡。 浦江不仅风景秀丽，更有着丰富的历史文化底蕴。近代以来，浦江见证了中国革命，也涌现出众多仁人志士。红色主题研学旅行的开展，有利于塑造社会主义核心价值观、孕育家国情怀、传承优秀红色基因。 (二)基于浦江白马历史文化的红色研学旅行作业设计 (1)研学目标：传承红色基因，延续红色根脉 学习坚定的革命理想信念，听党指挥的不变军魂和顽强不屈的战斗精神。 (2)红色基因具体表现： 白马桥阻击战——抗战历史上不能忘却的一段记忆。 1941年4月，日本侵略军企图在浙江沿海封锁港口，掠夺物资，并占领宁绍地区。4月初，日军由绍兴、萧山、富阳三路南犯诸暨。安华、汤江岩、勾剩山成为中心战场。5月12日，日军前锋推进至白马一带。 浦江是金华的北大门，傅宅村则是浦江的东大门。傅宅村是一方窄窄的丘陵，两边凤凰山与球山双峰对立。这方窄窄的丘陵自古以来就是上通金衢、下达吴越的咽喉要道。扼住凤凰山与球山，就守住了傅宅村，守住傅宅村就镇住了浦江的东大