3.2气压带、风带对气候的影响-【高效课堂】2022-2023学年高二地理同步优质备课课件(中图版2019选择性必修1)

2022-10-12
| 105页
| 3855人阅读
| 31人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理中图版选择性必修1
年级 高二
章节 第二节 气压带、风带对气候的影响
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 81.21 MB
发布时间 2022-10-12
更新时间 2022-10-31
作者 经纬视界
品牌系列 -
审核时间 2022-10-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35338670.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三章 天气的成因与气候的形成 第二节 气压带、风带对气候的影响 中图版 · 选择性必修一 1 图3-2-1 角马迁移路线 图3-2-2 角马穿过马拉河 思考:角马群为什么迁徙?角马群迁徙与气压带、风带有什么关系? 探 索 CONTENTS 目录 气压带、风带对气候形成的作用 大气环流 ONE 大气环流 大气环流 大气运动的一种表现形式,时空尺度更广阔 定义:全球性有规律的大气运动 类型:三圈环流、季风环流 作用:把热量和水汽从一个地区输送到另一个地区,从而使高低纬度之间、海洋和陆地之间的热量和水汽得到交换。 全球性的有规律的大气运动 反映了大气运动长时期的平均状态 大气环流 太阳辐射的纬度差异 高低纬度间的热量差异 大气不断运动输送和交换热量 三圈环流 季风环流 气压带、风带的形成与分布——“冷热不均使其动” 90˚ 60˚ 30˚ 0˚ (以北半球为例) 条件:在假设地表均匀、地球不自转、太阳始终直射赤道的情况下 任务:根据热力环流的知识,画出相应的热力环流继续在图中标出赤道极地高低空点的气压高低。 极地与赤道间形成单圈闭合环流,如图所示 赤道与极地间的单圈环流是否能够维持?为什么? 不能维持:在地球自转情况下,大气一运动,就会受到 地转偏向力 的影响,气流发生偏转,北半球右偏,南半球左偏 气压带、风带的形成与分布——“地球自转使其偏” 赤道 北纬30度上空偏转成西风,气流无法北上在此堆积 气流堆积下沉 高空北上气流右偏成西南风 北纬30度形成高压 近地面气流右偏成东北风 条件:在假设地表均匀、地球自转、太阳始终直射赤道的情况下 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 东北信风带 盛行西风带 极地东风带 三圈环流 60° 90° 30° 0° 极地高气压带 极地东风带 副极地低气压带 盛行西风带 副热带高气压带 东北信风带 赤道低气压带 极地高气压带 极地东风带 副极地低气压带 盛行西风带 副热带高气压带 东南信风带 极锋 热力原因 热力原因 动力原因 动力原因 三圈环流 0° 30°N 60°N 90°N 90°S 60°S 30°S 极锋 请同学们画出南半球的大气环流 极锋 资料: 海上航行并不总是一帆风顺的:船员们在航行中发现,在赤道和30°纬线附近,帆船

资源预览图

3.2气压带、风带对气候的影响-【高效课堂】2022-2023学年高二地理同步优质备课课件(中图版2019选择性必修1)
1
3.2气压带、风带对气候的影响-【高效课堂】2022-2023学年高二地理同步优质备课课件(中图版2019选择性必修1)
2
3.2气压带、风带对气候的影响-【高效课堂】2022-2023学年高二地理同步优质备课课件(中图版2019选择性必修1)
3
3.2气压带、风带对气候的影响-【高效课堂】2022-2023学年高二地理同步优质备课课件(中图版2019选择性必修1)
4
3.2气压带、风带对气候的影响-【高效课堂】2022-2023学年高二地理同步优质备课课件(中图版2019选择性必修1)
5
3.2气压带、风带对气候的影响-【高效课堂】2022-2023学年高二地理同步优质备课课件(中图版2019选择性必修1)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。