内容正文:
课课通大考卷·高三生物
20 DNA的结构与复制
基因通常是有遗传效应的DNA片段
P189
一、选择题
1.DNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之
一。下列研究成果中,为该模型构建提供主要依据的是 ( )
①赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质的实验
②富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱
③查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等
④沃森和克里克提出的DNA半保留复制机制
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.生物学研究中用到了很多科学方法,下列关于有关科学方法说法
合理的是 ( )
A.沃森和克里克运用构建概念模型的方法研究DNA的结构
B.蛋白质有多样性,生物性状也有多样性,生物性状是由蛋白质
决定的属于类比推理
C.摩尔根用荧光标记法判断基因在染色体上的相对位置
D.科学家用同位素示踪法和差速离心法证明了DNA具有半保留
复制的特点
3.下列关于DNA的分子结构与特点的叙述,错误的是 ( )
A.脱氧核苷酸的元素组成为C、H、O、N
B.查哥夫法则包括A与T、G与C均相等
C.每个DNA分子中,碱基数=磷酸数=脱氧核糖数
D.双链DNA分子中,若一条脱氧核苷酸链中G+C=58%,则
DNA分子A占21%
4.某真核生物DNA片段的结构示意图
如图所示。下列相关叙述错误的是
( )
A.DNA分子中碱基对C—G所占比
例越大其越稳定
B.复制时,①的断裂需解旋酶,形
成需DNA聚合酶
C.若α链中A+T占52%,则该DNA分子中G占24%
D.该DNA的空间结构是由α链、β链反向平行盘旋而成的双螺
旋结构
5.下列有关DNA分子的结构和复制的叙述,正确的是 ( )
A.DNA分子一条链上的相邻碱基之间通过氢键相连
B.DNA分子复制完成后,母链和子链中
A+T
C+G
的值相等
C.在DNA双链完全解开后,DNA聚合酶与DNA结合,催化
DNA的复制
D.由于半保留复制,子代DNA分子继承了亲代一半的遗传信息
6.为研究DNA的复制方式,科学家让大肠杆菌先在15N的培养基中
培养若干代,使DNA的所有氮元素均为15N标记(离心结果见甲
试管),后转至含14N的培养基中培养。大肠杆菌每20
min繁殖一
代,每20
min提取大肠杆菌的DNA进行离心,部分实验结果如
图中乙、丙两支试管所示,下列有关说法错误的是 ( )
A.本实验所用技术包括同位素标记技术和离心技术
B.大肠杆菌培养40
min后才能出现丙试管的结果
C.在14N培养基繁殖三代后仅部分大肠杆菌DNA含14N
D.本实验结果可以证明DNA分子的复制方式为半保留复制
7.在DNA复制过程中,脱氧核苷酸并不是合成DNA的直接原料,
因为DNA复制过程中需要消耗能量,所以脱氧核苷酸需先转化为
脱氧核苷三磷酸,才能够参与DNA的复制。下列叙述错误的是
( )
A.核DNA复制时所需要的DNA聚合酶在细胞核外合成
B.DNA复制时脱氧核苷三磷酸释放能量
C.染色体的双螺旋结构是DNA分子具有稳定性的基础
D.两条脱氧核苷酸链之间的氢键数量与DNA稳定性有关
8.如图为真核细胞DNA复制过程模式图。据图分析,下列叙述中错
误的是 ( )
A.由图示可知,子链是沿着一定方向延伸的
B.合成两条子链时,DNA聚合酶移动的方向是相反的
C.细胞内的DNA复制场所有细胞核、叶绿体、线粒体
D.解旋需解旋酶及DNA聚合酶的催化,且需要消耗ATP
9.DNA分子在多种酶的协助下完成复制。在复制过程中,双链
DNA被解旋成两条子链,分别作为复制模板,在酶的作用下完成
子链(前导链和滞后链)的合成,子链的延伸方向都是从5'端到3'
端。其复制过程如图所示。下列相关分析错误的是 ( )
A.酶①是解旋酶,转录过程也需要该酶参与,其作用是解螺旋
B.前导链与滞后链的延伸方向不同,由酶②的移动方向决定
C.滞后链的合成不连续,各片段的连接需要DNA连接酶参与
D.DNA复制过程遵循碱基互补配对原则,得到的两个子DNA
相同
10.真核细胞的DNA分子复制时可观察到多个复
制泡(如图所示)。结合所学知识分析,下列
叙述不正确的是 ( )
A.真核细胞DNA是多起点复制
B.复制起始时间越晚,复制泡越大
C.这种复制方式提高了复制效率
D.DNA分子复制时需要解旋
11.含有100个碱基对的一个DNA分子片段,其中一条链的A+T
占40%,它的互补链中G与T分别占22%和18%,如果连续复
制2次,则需游离的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸数量为 ( )
A.240个 B.180个 C.114个 D.90个
12.用15N标记果蝇一个精原细胞(2n=8)细胞核中的两对同源染色
体上的DNA,