Unit 1 Section 6 Writing about a comedian（讲解Word）2021-2022学年新教材高中英语选择性必修第一册【赢在微点】轻松课堂（外研版）

Section 6　Writing about a comedian 题型解读 谋篇思路 写关于一部喜剧的书面表达，可以是一部影评，也可以是故事情节概述。 首段：开门见山，总体说明 主体段落：针对喜剧或者电影具体内容进行分析 尾段：总结感受，表达意愿 满分佳句 夺人眼球开头句 1．Last week, I together with my classmates, saw the film..., and it was directed by..., a famous Chinese director. 上周，我和我的同班同学一起观看了电影《……》，它是由中国著名导演……执导的。 2．The latest film directed by...turned out to be a masterpiece. 由……导演的最新一部电影是一部杰作。 亮点出彩篇中句 1．Set in 2154, Avatar was shown on the Chinese mainland in 2010. 以2154年为背景的《阿凡达》于2010年在中国大陆。 2．It broke the record that was set by Titanic, becoming the highest box­office film at that time. 它超过了《泰坦尼克号》，创造了当时的票房新纪录。 3．It took more than five years to make the film and it is evident that it's one of the most expensive films. 该电影拍摄历时五年多，很显然是最昂贵的电影之一。 4．It won a Golden Globe accompanied with nine Oscar nominations. 它获得了金球奖，并获得了九项奥斯卡提名。 5．From it, I learn that different races should respect each other and live in harmony instead of being at war. 从这部电影中，我了解到不同种族的人们应该互相尊重、和谐相处而不是兵戎相见。 韵味无穷结尾句 1．Even with these small problems, the film is still a great film, and I really enjoy it! 即使有这些小问题，这部电影仍然是一部伟大的电影，我真的很喜欢它！ 2．In a word, this film is worth seeing. 总之，这部电影值得一看。 写作规范 假设你是李华，你的美国朋友Tom最近看完了Frozen Free Fall《冰雪奇缘》，他觉得安娜的勇敢非常令人感动，很有感触，想和你进行交流，请你根据以下要点提示，给他写一封回信。 赞同朋友的感受 安娜的勇敢非常令人感动 表达自己的感受 爱莎对于妹妹的疼爱也很令人感动，家人之间的爱是相互的，不要对家人发脾气 表达交流意愿 愿意和朋友进一步交流感想 注意：1.词数80左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。 第一步：认真审题　谋篇布局 体裁 人称 时态 要 点 结 构 图 首段 说明目的——交流读后感 应用文 一般现在时 主体段落 根据提示详细表达自己的感受 尾段 表达愿意和朋友进行进一步的交流 第二步：核心词汇　想周全 1．与你分享我的观点 share_my_thoughts_with_you 2．同意 agree_with 3．能够 be_able_to 4．发脾气 lose_one's_temper 5．每次 every_time 6．创造奇迹 make_wonders 第三步：由词及句　雏形现 1．爱莎为了妹妹的安全消失在暴风雪中。 Elsa_is_gone_in_the_storm_for_the_safety_of_her_sister. 2．每次我看完这个故事，我都对这对姐妹之间的关系深有感触。 Every_time_I_read_the_story,_I_feel_deeply_moved_by_the_bond_between_the_sisters. 3．在世界上只有爱可以创造奇迹。 Only_love_is_able_to_make_wonders_in_the_world. 4．当我想要对家人发脾气的时候，我就会想到它并能控制自己。 When_I_want_to_lose_my_temper_to_my_family,_I_would_think_of_