第3课 第2课时 中国特色社会主义的创立、发展和完善（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中政治必修1 中国特色社会主义（统编版2019）

只有中国特色社会主义才能发展中国 第三课 第2课时　中国特色社会主义的创立、发展和完善 返回目录 思想政治　必修1 　 课前预习·素养奠基 课堂合作·素养形成 课末自测·素养提升 课时作业(八) 目 录 Contents 课前预习·素养奠基 探究点1　改革开放以来党的全部理论和实践的主题 中国特色的社会主义 返回目录 思想政治　必修1 　 世界社会主义 返回目录 思想政治　必修1 　 经济建设 社会主义本质 建设中国特色社会主义 中国特色社会主义 返回目录 思想政治　必修1 　 怎样建设党 基本框架 党的建设 返回目录 思想政治　必修1 　 怎样发展 以人为本 总体布局 返回目录 思想政治　必修1 　 怎样坚持和发展中国特色社会主义 五位一体 稳中求进 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 探究点2　中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 返回目录 思想政治　必修1 　 经济建设 社会生产力 民主政治 邓小平理论 习近平新时代中国特色 社会主义思想 返回目录 思想政治　必修1 　 科学制度体系 执行能力 中国大地 强大生命力 返回目录 思想政治　必修1 　 中华优秀传 统文化 革命文化 马克思主义 面向现代化 返回目录 思想政治　必修1 　 相互作用 道路自信 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 课堂合作·素养形成 议题一　中国特色社会主义理论体系 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 议题二　中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 课末自测·素养提升 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 返回目录 思想政治　必修1 　 课时作业(八)　中国特色社会主义的创立、发展和完善 返回目录 思想政治　必修1 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 课标要求 核心素养 阐明开创中国特色社会主义道路、制度、理论、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就 政治认同：明确马克思主义中国化的最新理论成果，结合奋斗进程，解释中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的价值表达，坚定“四个自信”。 科学精神：明确中国特色社会主义理论体系的科学性，阐述中国特色社会主义理论体系的内容和作用，把握中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵。 1．主题 1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有___________________________”这一鲜明主题。从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 2．中国特色社会主义理论体系 (1)邓小平理论 ①创立：党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴__________________历史经验，创立了邓小平理论。 ②特点：作出把党和国家工作中心转移到____________上来、实行改革开放的历史性决策，深刻揭示_________________，确立社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了________________________