精品解析：山东省德州市第九中学2022-2023学年九年级上学期第一次月考化学试题

德州九中九年级化学学科假期作业评估 一、选择题（单选题，1-12每个2分，13-16每个3分，共36分） 1. 下列生活现象中，属于化学变化的是 A. 电热毯取暖 B. 轮胎爆炸 C. 铁钉生锈 D. 工业制取氧气 2. 下列物质的用途中，利用其物理性质的是 A. 氧气用于医疗急救 B. 氮气做保护气 C. 稀有气体做电光源 D. 二氧化锰做催化剂 3. 德州在创建卫生城市，下列做法有利于德州环境质量改善的是 ①减少化石燃料的使用②就地焚烧玉米秸秆③发展风力发电④焚烧垃圾，减少垃圾运输量⑤工业废水达标后再排放 A. ①②③ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ①③⑤ 4. 化学是以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是 A. 滴加液体 B. 检查气密性 C. 量取 D. 加热液体 5. 下列关于催化剂的说法正确的是 A. 反应前后催化剂的质量和性质不变 B. 催化剂可以改变化学反应速率 C. 分解过氧化氢实验中，催化剂可以增加产生氧气质量 D. 任何反应都需要催化剂 6. 下列关于实验现象的描述正确的是 A 蜡烛燃烧生成二氧化碳 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 C. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 7. 下列一次性就能鉴别出空气、氧气和二氧化碳的方法是 A. 分别加入澄清石灰水 B. 分别伸入带火星的小木条 C. 分别伸入燃着的小木条 D. 分别伸入烧红的铁丝 8. 下列有关空气的说法不正确的是 A. 氧气约占空气体积的21% B. 计入空气污染指数的气体有SO2、CO2、NO2、CO等 C. 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 D. 酸雨的产生和空气污染有关 9. 用量筒量取液体时俯视读数为20mL，倒出一部分液体后，仰视读数为10mL，实际倒出的液体体积 A. 小于10mL B. 等于10mL C. 大于10mL D. 无法确定 10. 前者纯净物，后者混合物的是 A. 洁净的空气、澄清石灰水 B. 五氧化二磷、高锰酸钾 C. 稀有气体、液氧 D. 冰水混合物、过氧化氢溶液 11. 实验室用高锰酸钾制取氧气时，下列做法错误的是 A. 导管口有气泡出现时立即开始收集 B. 试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管 C. 试管口略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管 D. 装药品前先检查装置气密性 12. 小科的爸爸给患病的奶奶购买了一台“便携式制氧器”，其原理图如下图所示。小科通过阅读说明书，了解它的工作原理。下列说法错误的是 A. 加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的原理，使氧气湿润 B. 根据加湿过滤仓中气泡的多少，可以判断氧气排出的快慢 C. 输出的氧气可作为燃料，用于切割金属 D. 夏天鱼缸中溶解氧下降，可用该仪器给鱼缸中的鱼供氧 13. 如图是用红磷燃烧测定空气里氧气含量的装置图，有关结论与分析错误的是 A. 实验开始前未检查装置气密性，可能导致水的进入量小于1/5 B. 此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既难溶于水，也不支持燃烧 C. 燃烧匙伸入过慢，导致进入水的体积小于1/5 D. 弹簧夹未夹紧，水的进入量会大于1/5 14. “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等，下列说法正确的是 A. “人造空气”比空气中氮气含量高 B. 燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭 C. “人造空气”中若只含有O2会更有益于人的呼吸 D. 可以利用红磷燃烧测定“人造空气”中的氧气含量 15. 实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是 A. B. C. D. 16. 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学严谨，下列推理正确的是 A. 化合反应生成物只有一种，所以只有一种生成物的反应叫做化合反应 B. 氮气化学性质稳定，所以氮气可以做保护气 C. 化学变化通常伴随发光、发热的现象，所以有发光、发热现象的均为化学变化 D. 蜡烛在空气中可以燃烧消耗氧气，所以可以代替红磷测定空气中的氧气含量 二、理解与应用（本大题包括4个小题，共34分） 17. 空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题： （1）敞口放在空气中的干脆面，时间久了变得不再干脆，证明了空气中___________（填化学符号）的存在。 （2）《千里江山图》是国家宝藏，这幅将近一千年前的青绿山水画，今天看来依然色彩鲜艳、清晰动人。该画所用颜料有石青、石绿等，由此推测它们的化学性质___________。其中石青的主要成分为碱式碳酸铜，石青属于___________（填“纯净物”或“混合物”）。 （3）洁净的空气对于人类非常重要。下列做法不