内容正文:
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绝密★启用前
九月份学习成果展示
七年级语文
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
一.积累与运用。(完成1-6题,共25分)
1.下列词语的中没有错别字的一项是( )(2分)
A.徘徊 遮敝 并蒂莲 各得其所
B.繁杂 诀别 豌豆黄 热烈粗犷
C.事弄 捶打 一霎时 喜出望外
D.粼粼 分岐 笑嘻嘻 絮絮叨叨
2.下列句子中划横线的词语使用有误的一项是( )(2分)
A.樟树王公园内人声鼎沸,这里又开始了一年一度的“祭樟王”民俗活动。
B.木棉、杜鹃纷纷与洋紫荆争艳,龙城进入锦上添花的最美时节。
C.他早上起床后就一头扎进工作室,废寝忘食地创作。
D.临近年终,大家都忙得不亦乐乎。
3.结合语境,填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是( )(2分)
在北京宽阔的马路上, 。要没有这些小色块点缀,北京的深秋或许就索然无味了。
①气氛显得安谧而有生气。 ②行道树是由各种树木组成的。 ③街道被美丽的各种形状的小色块点缀着。 ④落叶飘摇而下。 ⑤首都浓浓的秋意就蓦然显现出来。
A、⑤②④③① B、②④③⑤① C、②④③①⑤ D、⑤①②④③
4.古诗词默写。(每题1分,共8分)
(1)杨花落尽子规啼 。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
(2)《次北固山下》写平野开阔,大江直流,波平浪静的诗句是
, 。
(3)《观沧海》中最能表现诗人博大胸怀的句子是 , ; , 。
(4)《咏雪》中东晋才女谢道韫的一句咏雪之语“ ”被人们广为传颂。
5.名著导读(3分)
我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:——
“给我读熟。背不出,就不准去看会。”
他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。
这段文字出自《朝花夕拾》中的文章 。作者是
选段中父亲要我背诵的书是 (3分)
6.综合性学习。(8分)
根据要求完成(1)(2)(3)小题。
某中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动,假如你是该校的一名学生,一定会积极地参与到活动中去,相信你能完成以下任务。
(1)如果你来策划,你准备设计哪些活动形式? 请列举三项。(3分)
形式一: 形式二: 形式三:
(2) 请你从自己设计的三个中选一项,写出开展这项活动的一个主要环节,并陈述设计该环节的理由(3分)。 形式名称:
主要环节:
理 由:
(3)编演课本剧是本次活动的形式之一。为了指导同学们编写课本剧,学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时,你会对他说:“您好!
。”(2分)
二、阅读下文,完成7-11题(共14分)
你在伞里吗
白丽娜
①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道