1.2比较区域发展的异同 教案 2022-2023学年高中地理鲁教版（2019）选择性必修2

第二节　比较区域发展的异同 【教学目标】 1．区域及发展相似性、差异的表现；区域差异的影响因素。 2．比较区域发展异同的基本方法。 3．因地制宜对于区域发展的重要意义。 【教学重难点】 1．理解区域及其发展相似性、差异的表现；说出区域差异的影响因素。 2．比较自然环境、人类活动的异同，掌握比较区域发展异同的基本方法。 3．理解因地制宜对于区域发展的重要意义。 【教学过程】 【导入】读教材第11页引言及图1-2-1、1-2-2提问： 引出话题：今天我们就来认识区域发展的比较？请同学们阅读教材第11至17页图文材料，归纳梳理以下问题。 1、 区域发展的异同。2、区域发展异同的比较。3、因地制宜发展区域的重要意义 学生发言：略。 教师归纳小结，梳理归纳如下： 一、区域发展的异同 1．相似性 (1)区域环境的相似性：某一地理要素或区域整体的相似性。 (2)区域发展的相似性：经济发展水平、发展特征、人口与城市等。 2．差异性 (1)自然环境的差异性 ①表现：不同区域地理位置不同，地形、气候、地貌、水文、土壤、植被等自然要素也存在差异。 ②决定因素：地形和气候。 ③反映因素：土壤和植被。 (2)区域发展的差异性 各区域在经济、社会、文化等区域发展方面呈现出不同的特点。 [思考]　自然环境的差异与区域发展的差异有何关系？ 提示：自然环境的差异制约着区域发展的差异；同时，区域发展的差异也影响着自然环境的差异。 拓展1．区域发展的异同 区域发展的异同 表现 相似性 区域地理 环境 区域某一地理要素 区域整体 区域发展 经济发展水平、发展特征、人口与城市等 差异性 自然环境 地理位置、地形、气候、地貌、水文、土壤、植被等 区域发展 经济、社会、文化等方面 2.区域差异的内涵 (1)区域要素具有多样性。自然要素如地理位置(纬度位置和海陆位置)、气候、地貌、水文、生物、土壤等；人文要素如劳动力、技术、工农业发展水平、人口和城市等。 (2)不同区域中，地理要素的组合情况不同，各个要素相互关联，之间有一定的对应、因果关系。自然环境的区域差异，对人文要素产生影响，使人文环境也产生明显的差异。 (3)区域差异的原因是不同区域有不同的主导因素。有的是纬度高低造成的热量差异，有的是距海远近引起的水分差异，有的是地形等。 3.区域特征分析类题目的答题思路 (1