江苏省江阴市南闸实验学校2022-2023学年七年级上学期10月质量调研语文试题

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2022-10-11
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1 江阴市南闸实验学校 2022-2023 学年第一学期初一语文质量调研卷 一、基础与运用(共30 分) 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(3 分) 轻轻地打开语文课本,眼前花团锦簇,美不胜收:跟轻风流水应和. 着的牧童的笛声 传递着春的气息;那可爱的水藻把终年zhù 蓄的绿色奉献给济南的冬天,还有那天空洒 下的丝丝细雨让你感受到秋的静mì …… 应和. zhù 蓄 静mì 2. 根据课文内容默写(10 分) (1)水何澹澹,________________________。 (2)潮平两岸阔,________________________。 (3)______________________,小桥流水人家, 。 (4)我寄愁心与明月,________________________。 (5)________________,若出其中。 ,若出其里。 (6)夕阳西下,__________________________。 (7)王湾的《次北固山下》用___________,__________的诗句蕴含新旧更替的自然理趣。 3.下面句子有语病的一项是(3分)( ) A.学习了人物传记后,班级开展了向英雄人物学习的活动。 B.战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上成功的关键。 C.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。 D.全年级近七百名同学观看了精彩的表演。 4.下面句子中谦敬词使用错误的一项是(3分)( ) A.您家小女聪明活泼,真是讨人喜欢。 B. 刚刚拜读完您的大作,真是佩服得五体投地。 C.今天是家父的七十岁寿辰,感谢你在百忙之中抽空来参加寿宴。 D.贤弟真是年少有为啊。 5.下列各项中文学常识表述有误的一项是(3 分)( ) A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者李白,号青莲居士,是唐代伟大的浪漫主义诗人; 《天净沙·秋思》的作者马致远,是元代著名的戏曲家、散曲家。 B.《春》和《背影》的作者是朱自清,字佩弦,江苏扬州人。 C.《济南的冬天》作者是老舍,他的代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》等。 D.南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集《世说新语》,主要记载汉末至东晋普通百姓的 言谈轶事。 6.关于《朝花夕拾》下列表述错误的一项是(2分)( ) A.鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭 挞的文章是《无常》。 B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情及被父亲强迫背诵《鉴 略》的扫兴、痛苦的感受,从而揭露了封建教育对儿童天性的压制。 C.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋 2 读书的上学生活。 D.《朝花夕拾》一书中鲁迅回忆了自己的两位老师:一位是范爱农、一位是藤野先生。 8.阅读下面语段,完成题目。(6分) (A) ①早晨,住在一门里的衍太太进来了。她是一个精通礼节的妇人,说我们不应该空等着。 于是给他换衣服,用纸包了给他捏在拳头里……。“叫呀,你父亲要断气了。快叫呀!”衍 太太说。 ②“父亲!父亲!”我就叫起来。 ③“大声!他听不见。还不快叫?!”“父亲!!!父亲!!” ④他已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁。 ⑤“什么呢?……不要嚷……不……”他低低地说,又较急地喘着气,好一会,平静下 去了。 ⑥“父亲!!!”我还叫他,一直到他咽了气。 ⑦我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错 处。 (B) ①父亲故去之后,我也还常到她家里去,不过已不是和孩子们玩耍了,看的和吃的,只 是没有钱。有一天谈到这里,“母亲的钱,你拿来用就是了。”我说没有钱;她就说可以拿 首饰去变卖;我说没有首饰,“也许你没有留心。到大厨的抽屉里,角角落落去寻去。” ②这些话我听去似乎很异样,便又不到她那里去了,但有时又真想去打开大厨,就听到 一种流言,说我已经偷了家里的东西去变卖了,我是明白的,倘是现在,我总要骂出流言家 的狐狸尾巴来,但那时太年青,便连自己也仿佛觉得真是犯了罪,怕遇见人们的眼睛。 (1)(A)文段中觉得是对于父亲的最大错处的原因是什么?(1 分) (2)(A)(B)两段各写了衍太太的什么事?从中可以看出衍太太是一个怎样的人?(3 分) (3)《朝花夕拾》中有哪些男性人物给你的印象比较深刻?请你写下其中两个人物,简要说 说他们的特点或事例。(2分) 二、阅读与赏析(共30 分) (一)课外古诗鉴赏(4 分) 定林①所居 [宋]王安石 屋绕湾溪竹绕山,溪山却在白云间。 临溪放杖依山坐,溪鸟山花共我闲。 (注释)①定林:地名,为名胜之地。 8.《定林所居》“溪”、“山”分别具有____________、____________的特点。(2 分) 9.这首诗表达了诗人什么样的感情?(2

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