第三单元整理与练习（课件）-五年级上册数学苏教版

整理与复习 说说比较小数大小的方法. 比较小数的大小要从高位比起,把相同数位上的数进行比较,哪一个数位上的数大那个小数就大。有整数部分的小数,要先比整数部分,如果整数部分相同,就比较小数部分;如果十分位相同,就比较百分位,如果百分位相同,就比较千分位……以此类推。 先比较整数部分;整数部分相同,依次比较十分位,百分位。。。 在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 (数学书P47) 10.49 ○ 9.52 1.70 ○ 1.71 8.16 ○ 8.160 5.42 ○ 5.382 0.09 ○ 0.8 3.67 ○ 3.76 > > < < > = 0.50○ 6亿○6000万 1.1○ 25厘米○25分米 = > > < 把下面各数按从小到大的顺序排列起来。 0.905 0.059 0.95 0.59 0.095 (数学书P47) 0.059﹤ 0.095﹤ 0.59﹤ 0.905﹤ 0.95 比较“把一个大数改写成用万或亿作单位的小数”和“求小数的近似数”有什么不同? (1)“把一个大数改写成用万或亿作单位的小数”只是写法上的改变,改写前后大小不变。改写时只要数到万位或亿位,在万位或亿位的右面点上小数点。 (2)“求小数的近似数”得到的结果是一个近似数,要用“四舍五入法”取近似数。 1、2004年,我国在校的小学生一共有112462000人,初中生一共有64750000人。先把它们改写成用“亿人”作单位的数,再写出它们的近似数。(保留两位小数) 2、精确到十分位就是保留( )位小数; 精确到百分位就是保留( )位小数; 保留整数就是精确到( )位。 一 两 个 112462000人=1.12462亿人≈1.12亿人 3.059041 3.1 3.06 1.954522 2.0 1.95 比1小的两位小数最大是( 0.99 ), 在1和2之间最小的一位小数(1.1 ),最大的 两位小数( 1.99 ) 1、用4,5,6三个数字及小数点组成的一位小数中 最大的是多少?可以组成多少个不同的小数? 并把它们按从大到小的顺序排列。 2、把一根长0.80米长的彩带剪成9厘米长的小段,最多可以剪成多少段? 65.4 按照一位小数两位小数分类组数 0.80米=80厘米 80➗ 9=8(段)......8(厘米) 若9 9875000≈10亿,在 里共能填 ( )个数,分别是( )