1.4 地形图的判读（含2课时）-【悦学堂】2022-2023学年七年级地理上册同步精品课件（人教版）

第四节 地形图的判读 第1课时 等高线地形图 人教版 七年级地理上册 第一章 地球和地图 1.结合实例，说出海拔、相对高度。 2.通过动手绘制，说出山峰、山脊、山谷、陡崖处等高线特点，并结合地形图识别山体的基本部位。 学习目标 课程标准：在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。 8月13日，四川彭州龙槽沟附近突发山洪，河道未撤离游客被卷入山洪。据央视新闻消息，截至8月13日24时，“8·13”山洪灾害已造成7人死亡，搜救工作仍在进行中。 新课导入 四川彭州龙槽沟山洪 思考：1.为什么山洪到来之前，很多人来不及反映？ 2.面对突发山洪，人们应该如何逃生？ 案例1：请你帮忙分析 河南大学一群地理系学生去登封登太室山进行野外实习。他们从山脚到山顶对太室山进行了实地测量，结果高度不足1200米，但图片显示它的主峰高度为1491.7米，这到底是怎么回事？ 案例分析 1.41 等高线地形图 海拔 海拔 相对高度 1.认识海拔、相对高度 （1）海拔 （2）相对高度 地面某一地点高出海平面的垂直距离 某个地点高出另一个地点的垂直距离 1.41 等高线地形图 思考：1.图中大本营5154m，顶峰8844m代表什么？ 2.图中顶峰比大本营高出3690m，代表什么？ 1.41 等高线地形图 思考：左图110米，右图21米分别代表什么？ 练习2 1.41 等高线地形图 思考：图中人站在海边，他的身高2.26米，代表什么？ 练习3 1.41 等高线地形图 海拔相同的点连接成线 等高线 等高距：相邻两条等高线之间的相对高度。 同一幅等高线地形图上，通常只有一个等高距。 1.41 等高线地形图 等高线 1.图中等高距为多少？ 2.中间等高线数值为？ 400 海洋中深度相同的点的连线 等深线 从等深线的疏密状况，可以看出海底坡度大小 1.41 等高线地形图 山地如何转换为等高线地形图 基本特征 1.41 等高线地形图 山体五种部位判读 等高线基本特征 1.41 等高线地形图 等高线基本特点 思考：如图所示，两个同学分别沿着A线路和B线路爬山，谁更省力？说明原因。 1.41 等高线地形图 课堂测评 1.说出图中字母所代表的地形部位名称。 （2）甲、乙两山顶的相对高度是