5.1 延续文化血脉（课件PPT）-【学海风暴】2022-2023学年九年级上册初三道德与法治同步备课（部编版）

第三单元 文明与家园 第五课　守望精神家园 九年级道德与法治·上册 5.1　延续文化血脉 授课人：武老师 1 一、新课引入 欣赏歌曲《中国看见》 思考： 从视频中,你看到了哪些中华文化元素? 提示:古汉字、瓷器、刺绣、故宫、剪纸、京剧、绘画、书法、空竹、木版画等。 二、讲授新课 一、中华文化根 望果节 盘王节 望果节是藏族农民欢庆丰收的节日，一般在青稞黄熟以后、开镰收割前。 盘王节起源于对始祖的祭祀，今天的盘王节也发展为庆祝丰收的联谊会。 那达慕大会 那达慕大会是蒙古族历史悠久的传统节日，是人们为了庆祝丰收在每年七、八月举行的文体娱乐大会。 春节 春节的另一名称叫过年，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日。自西汉以来，春节的习俗一直延续到今天。 春节源自何时很难考究，不过一般认为起源于中国殷商时期的年头岁末祭神、祭祖活动(腊祭)。 中华文化是怎样形成的？ 一、中华文化根 戏曲进校园 青少年练习太极拳 儒家著作总汇 2022年北京冬奥会、冬残奥会火炬 上海世博会中国馆 一、中华文化根 中华文化的形成 　　长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助、相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 一、中华文化根 　　汉字又称中文字、中国字、方块字,属于表意文字的词素音节文字。中国史学界较普遍的一种说法是中国文字源始于殷商。实际上,殷商时代的甲骨文已很成熟。在河南贾湖发现的一些刻在龟甲上的符号,距今已有8 000多年。汉字的发展,大致可分为古文、篆书、隶书、楷书四个阶段的演变过程。其中,篆书又有大篆、小篆之分,隶书则有秦隶、汉隶之别。总体来说,楷书形成后,中国文字已基本定型。 思考：(1)汉字是中华文化的典型代表之一,汉字的产生和发展说明了中华文化具有什么特点? (2)除汉字外,你还知道中华文化的哪些内容?这些文化是由谁创造的? 探究与分享 一、中华文化根 独具特色的语言文字，浩如烟海的文学典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。 1.中华文化的特点 一、中华文化根 辨析：有些文化遗产在现代生活没有实用价值，没必要保护。 探究与分享 一、中华文化根 世界文化遗产是珍贵的，不可复制的，代表了许多国家的历史文化。 我国的文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力与创造力，是各民族智慧的结晶，也是人类文明的瑰宝。 保护文化遗产，保持民族文化的传承是连接民族情感的纽带，增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性，促进人类文明发展的前提。 文化遗产的价值 历史信息价值 启迪后人的价值 一、中华文化根 古巴比伦 古印度 古埃及 古希腊 一、中华文化根 　　在人类发展史上，曾经出现过西亚两河流域的巴比伦文明，北非尼罗河流域的古埃及文明，地中海的古希腊文明，南亚印度河流域的古文明，以及发源于黄河、长江流域的中华文明。巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折；印度的婆罗门文化极其辉煌，可创造文化的雅利安人却不是本土居民；埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化，直到17世纪伊斯兰化，已与古代面目全非。或是由于地震、洪水、瘟疫、灾荒，或是由于异族的入侵，或是由于内部的动乱，这些古文明有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他的文明。唯有中华文明虽历经沧桑、饱受磨难，却薪火相传、历久弥新。 探究与分享 思考：中华文化为什么能薪火相传、历久弥新？ 一、中华文化根 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 2.中华文化能薪火相传、历久弥新的原因 一、中华文化根 文化是一个国家、一个民族的灵魂 中国特色社会主义文化 源自于中华优秀传统文化 熔铸于革命文化和社会主义先进文化 根植于中国特色社会主义伟大实践 3.中国特色社会主义文化的渊源 一、中华文化根 （1）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 （2）中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 4.中华文化的重要性 一、中华文化根 材料一 习近平总书记指出，历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。 坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。 材料二 文化是一个国家、一个民族的灵魂。古往今来，世界各民族都无一例外受到其在各个历史发展阶段上产生的精神文化的深刻影响。 探究分享 结合以上材料，探讨为什么要坚定中华民族的文化自信。 一、中华文化根 （1）文化自信是一个国家、一个民族