内容正文:
第二课时 红头被大黄牛吞进了嘴里。 哪里让你感受到红头的害怕呢? 默读课文7-15自然段,用横线画出让你感受到红头害怕的句子,注意标上序号。 ①“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。②“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!” ③“那我马上就会死掉。”红头哭起来。④可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。 ⑤“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 再次默读9到20自然段,用波浪线画出描写青头的句子,细细品读,想一想你又看到了一个怎样的青头? “你在哪儿?”青头急忙问。 青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……” 青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!” “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。” 青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!” 从哪些地方可以看出红头和青头是非常好的朋友,请你在课文中找一找,至少找到三处。 “救命啊!救命啊!”红头拼命叫了起来。 “你在哪儿?”青头急忙问。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!” 青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……” “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!” “可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……” 青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!” 反 刍 有的文章借助一个故事告诉我们一个科学知识,像这样的文章,我们把它称为——科普童话。 文章体裁: (1)牛的前三个胃都是用来贮藏食物的,第四个胃是用来消化食物的