3..2.3分数四则运算（导学案）- 六年级上册数学 人教版

六年级数学上册导学案 班级: 姓名: 评价: 编制时间 课题 3.4 分数四则混合运算 主备教师 胡宇 审核 课时 1课时 学具 PPT 学习目标 1. 探究并掌握分数四则混合运算的运算顺序和计算方法。 掌握把连除转化成连乘并进行约分的方法。 学习重点 分数四则混合运算的顺序。 学习难点 正确计算分数四则混合运算。 学法指导 学生自主探究,教师引导发现。 学案部分(完成时间:30分钟) 改错区 计划完成时间:15分钟;实际完成时间:( )分钟 导学过程 导学预习 / 自主学习 1、和同桌说一说下面各题的运算顺序。 203-135÷9 75+360÷20-5 3×49÷7 (75+360)÷(20-5) 2、 自主学习第32页例1: 方法一: 每次吃半片就是( )片,这样一天吃×( )=( )(片),所以12片可以吃12÷( )=( )(天)。 综合算式: 方法二:还可以先求出12片可以吃多少次,列式为12÷( )=( )(次),再求出可以吃多少天,列式为24÷( )=( )(天) 综合算式: 互动学习 小组讨论: 发现了什么? 1、 分数四则运算的顺序和整数一样。有小括号的要先算( )里面的。 2、 分数连除可以转化成: 因材达标 1、 基础过关 1. 完成教材第32页“做一做”第1,2题。(写在书上) 2. 完成教材第 33 页练习 七 第 9小题。(写在书上) 2、 能力提升 3.一个最简分数,分子加上5后约分为,分子减去5后约分为。求这个分数。 菜单作业 1.计算下面各题。 30× ×+× ×+÷9 5- 2.王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的,上底米、下底和高分别是米 这块玻璃的面积是多少? 3.师傅每小时织布 m,徒弟8小时织的与师傅6小时织的同样多。徒弟每小时织布多少米? 4..小萍家的地板到地面有多高? 学而思 请用思维导图或你喜欢的方式归纳今天所学的知识和方法。 自我评价 ☆☆☆☆☆( ) ☆☆☆☆( ) ☆☆☆( ) 学科网(北京)股份有限公司 $