内容正文:
六年级数学上册导学案 班级: 姓名: 评价: 编制时间 课题 3.8 简单的工程问题 主备教师 胡宇 审核 课时 1课时 学具 PPT 学习目标 1、 学会结合具体情境,了解工程问题的特征,并掌握解决工程问题的解题方法。 2、 掌握工程问题中的数量关系,并学会用抽象单位“1”表示工作效率的方法。 3、 提高分析问题和解决问题的能力。 学习重点 掌握工程问题的解题方法 学习难点 掌握工作效率的表示方法 学法指导 学生自主探究,教师引导发现。 学案部分(完成时间:30分钟) 改错区 计划完成时间:15分钟;实际完成时间:( )分钟 导学过程 导学预习 / 自主学习 1、修一段120km的路,甲队单独修需要20天完成,乙队单独修需要30天完成,甲、乙合修几天可以完成? 2、自主学习第40页例7: 已知信息:(1) (2) 所求问题: 所需数量关系: 合作时间= 完成41页分析与解答,回顾与反思 甲队的工作效率 乙队的工作效率 甲乙两队合作每天能完成总量的 互动学习 小组讨论: 工作时间= 工作效率= 工作总量= 因材达标 1、 基础过关 1. 完成教材第42页练习九第6,7小题。(写在书上) 2. 完成教材第42页练习九第 8,9 小题。(写在书上) 2、 能力提升 3.一项工作,甲单独做需要15小时完成,乙单独做需要18小时完成。如果乙先单独做6小时后,剩下的由甲乙两人合作完成,那么还需要几小时才能完成? 菜单作业 1、生产一批零件,甲单独做要6小时完成,乙单独做要8小时完成。 (1)甲每小时完成这批零件的( ),2小时完成这批零件的( )。 (2)乙每小时完成这批零件的( ),3小时完成这批零件的( )。 (3)甲、乙合作1小时完成这批零件的( )。 (4)甲、乙合作3小时完成这批零件的( ),还剩这批零件的( )。 2、 挖一条水渠,王伯伯每天挖整条水渠的 ,李叔叔每天挖整条水渠的 。两人合作,几天能挖完? 3、 一项工作,甲单独做要8天完成,乙独做20天完成,两队合作多少天完成工作的一半? 学而思 请用思维导图或你喜欢的方式归纳今天所学的知识和方法。 自我评价 ☆☆☆☆☆( ) ☆☆☆☆( ) ☆☆☆( ) 学科网(北京)股份有限公司 $