考点梳理手册(全书)-2022秋一年级上册数学【王朝霞系列】考点梳理时习卷（苏教版）

数学一年级上册SJG) 小编心语“ 我们对每一单元考点进行了梳理总结，并对易错点进行探析，诚挚希望各位 同学能够借助该《考点梳理手册》进行温习，并在温习过程中有新体会、新发现、新 收获，从而巩固基础，提升能力。在本书单元“‘梳理式’诊断卷”中出错的考点，可 以在该手册中进行标记，明确自己的薄弱点，针对这些薄弱点加强复习，一定会事 半功倍。 祝愿每一位同学都能取得优异的成绩。 第一单元/数一数 m”（考点梳理数一数 1.数数时，一个物体对应一个数，数到几，物体的个数就是几。 2.数数的方法： （1)点数法：数一种物体的数量时，用手(或笔尖)点着物体，一个一个 地数，最后数到几就是几； （2)按顺序数数法：多种物体混放时，按一定的顺序点数，边数边做标 记，数一个圈(或划)一个，最后数到几就是几。 注意：点数时，要点一个数一个，手口要一致。 m‘考点梳理。易错探析ummmmm 【易错点】 数数无序，造成漏数、多数。 【举例】 数一数，画“○”表示上面物体的数量。 考点梳理时习卷一数学1、一年级上册SJ 考点梳理手册 【分析】 数数时，要一个一个地挨着数，为了避免漏数或多数，可以用笔 点着数，数一个用笔做一个记号，同时要注意，数数时，要点一个数 一个，手口要一致。数完得到总数，然后在对应位置画相等数量的 “O”。因此题目的答案是 oOoo 00 oooo ooooo o00oO oo O0OOOO 0OOO 第二单元比一比 1111111HH11111111111111111H11111I1111111111H 考点梳理 比长短 HH1H111H1111 在比较物体的长短时，首先把物体的一端对齐，再把物体放平、 拉直，看另一端，哪个多出一些，哪个就长。 111111111111H11111111111111111111111111111111111 考点梳理比高矮 1111111111i11111 在比较高矮时，先把要比较的物体的一端放在同一水平面上， 再看另一端，谁多出一些，谁就高。 111111111111111111111111111111111111111111111111111 ∠考点梳理比车轻重 1.有些物体可以用手掂一掂，比较压手的物体就重。 2.当难以直接分辨物体的轻重时，可以借助工具（秤、天平等）称重。 3.多个物体比较轻重时，先两两比较，一直到比出最轻（或最重）的物体 为止。 考点梳理时习卷数学L2一年级上册S订 数学一年级上册SJ 11111111111111111111111111111111111111111111111 考点梳理易错探析 111 【易错点】 进行比较时，容易通过直接观察长短得出错误答案。 【举例】 哪条线最长？画“√”。 【分析】 本题易错在比线的长短时，直接根据终点处线的长短进行比 较，忽略线中间是否有弯曲的情况。本题需要数出每条线所经过的 方格边的个数再进行判断。图中上面一条线相当于8个方格边的长 度，中间一条线相当于10个方格边的长度，下面一条线相当于9个 方格边的长度，所以中间一条线最长。 第三单元分一分 11I111111III111I11I111111II111111111I1I111I111111 考点梳理 分一分 1.分类时，首先根据物体的特点（例如颜色、形状）、用途（例如衣、食、 住、行)等确定分类的标准，然后再按这种标准进行分类。 2.分类的标准不同，分类的结果一般也不同。 11H1111111111111111111111111111111111111111111111 考点梳理 易错探析H 【易错点】 分类时，容易混淆分类标准而出错。 考点梳理时习卷数学3一年级上册SJ 考点梳理手册 【举例】 选择一种分类标准，把气球装在3个盒子里，用线连一连。 【分析】 同样的一堆物体可以按不同的标准进行分类，由于标准不同， 分类结果也就不同。每次分类只能依据同一个标准，分得的结果不 能相互包含或交叉。本题中这些气球既可以按颜色分成三类（如上 图)，也可以按形状分成三类（如下图）。 按形状分： 考点梳理时习卷数学一4一年级上册SJ 数学一年级上册SJ 第四单元认位置 111111H1111111111111111111111111111111111111111111日 考点梳理认位置 1.左右：判断左、右关系，以自己的左、右手为标准，与右手相对应的一 边是右，与左手相对应的一边是左。 2.前后：判断一个人（或物体）的前面或后面是什么，就以这个人（或物 体)为目标，他（或它）面对的方向是前，背对的方向是后。 3.上下：上是指位置在高处的，与下相对；下是指位置在低处的，与上相 对。同一物体相对于不同的参照物，上、下位置关系也会发生变化。 11111111111111111111111