2.2地表形态的变化（第二课时）课件2022-2023学年高中地理湘教版（2019）选择性必修1

第二章岩石圈 与地表形态 第二节 地表形态的变化(第二课时) 2019 新湘教版 1.说出风化的概念，找出风化作用的类型及空间差异，归纳影响风化作用的因素。（区域认知、综合思维） 2.通过风力作用地貌景观图，认识风力作用在地貌中的表现方式。（区域认知、地理实践力） 3.通过案例开展主题探究活动，认识风化作用和风力作用在地貌中的表现，对地表形态的形成及演变进行科学解释与评价，激发学生探究地理问题的兴趣，具备尊重自然规律的意识。（综合思维、地理实践力、人地协调观） 课程标准 学习目标 结合实例，解释内力和外力因素对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系。 外力作用的表现形式 风化作用 侵蚀作用 搬运作用 堆积作用 固结成岩 岩石原地崩解破碎或被分解 外营力对地表的破坏 风化或侵蚀的产物被外力搬离原来的位置 外营力减弱时，被搬运的物质堆积下来 沉积物形成新的岩石 一、风化作用与地表形态 1.风化：指地表或接近地表的岩石在温度变化、大气、水及生物影响下原地发生的破坏作用。 2.类型：物理（机械）风化、化学风化、生物风化 3.风化结果：岩石变碎、变小 一、风化作用与地表形态 （一）物理风化 主导因素：温度变化 原理：岩石是热的不良导体。由于温度变化，岩石表层与内部受热不均，产生差异膨胀和收缩，容易崩解破碎。 分布：干旱、半干旱地区——日温差、年温差较大，物理风化显著。如：我国的西北地区。 Ⅰ.温度风化 一、风化作用与地表形态 （一）物理风化 Ⅱ.冻融风化（冰楔作用） 主导因素：温度和水 原理：气温变化，岩石裂隙中水分发生冰冻和解冻现象，反复进行，使岩石崩解破碎 分布：气温变化大且有一定地表水的区域易发生冻融风化。如中低纬度的高山地区、高纬度的高寒地区等。 花岗岩球状风化地貌 岩浆向上侵入，在地壳内部冷却凝结形成花岗岩体； 地壳抬升，出露地表，接受风化侵蚀，沿节理崩解破碎，棱角缩减，趋向球形，形成花岗岩“球状风化”地貌景观。 一、风化作用与地表形态 概念：指岩石在氧、二氧化碳、水以及生物的作用下发生分解，使其化学成分发生变化，形成新物质的过程。 主要因素：水和氧气 （二）化学风化 受化学风化作用后的岩石 一、风化作用与地表形态 概念：指生物对岩石、矿物产生机械的和化学的破坏作用 破坏方式： 机械作用（根劈作用）； 生物化学作用（动植物死亡后分解形成的腐殖酸，低等