课时达标检测(一) 数列的概念与表示(教师Word)2021-2022学年新教材高中数学选择性必修第二册【赢在微点】轻松课堂(人教A版)

2022-11-04
| 3页
| 324人阅读
| 3人下载
河北考源书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.1数列的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 101 KB
发布时间 2022-11-04
更新时间 2023-04-09
作者 河北考源书业有限公司
品牌系列 赢在微点·轻松课堂
审核时间 2022-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35313290.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时达标检测(一) 数列的概念与表示  基础达标  一、单项选择题 1.已知数列{an}的通项公式为an=,则该数列的前4项依次为(  ) A.1,0,1,0 B.0,1,0,1 C.,0,,0 D.2,0,2,0 解析 当n分别等于1,2,3,4时,a1=1,a2=0,a3=1,a4=0。 答案 A 2.若数列{an}满足an=3n,则数列{an}是(  ) A.递增数列 B.递减数列 C.常数列 D.摆动数列 解析 an+1-an=3n+1-3n=2×3n>0,所以an+1>an,即{an}是递增数列。 答案 A 3.数列-,3,-3,9,…的一个通项公式是(  ) A.an=(-1)n(n∈N*) B.an=(-1)n(n∈N*) C.an=(-1)n+1(n∈N*) D.an=(-1)n+1(n∈N*) 解析 把前4项统一形式为-,,-,,可知它的一个通项公式为an=(-1)n。 答案 B 4.数列1,3,6,10,…的一个通项公式是(  ) A.an=n2-n+1 B.an= C.an= D.an=n2+1 解析 令n=1,2,3,4,代入A,B,C,D检验即可。排除A,B,D,从而选C。 答案 C 5.设an=++++…+(n∈N*),则a2=(  ) A. B.+ C.++ D.+++ 解析 因为an=++++…+(n∈N*),所以a2=++。故选C。 答案 C 6.已知数列1,,,,,,,,,,…,则是该数列的(  ) A.第127项 B.第128项 C.第129项 D.第130项 解析 将该数列的第1项“1”写成“”,再将该数列分组,第一组有1项:;第二组有2项:,;第三组有3项:,,;第四组有4项:,,,;…容易发现:每组中各个分数的分子与分母之和均为该组序号加1,且从第二组起每组的分子从1开始依次增加1,因此应位于第十六组的第8项。由1+2+…+15+8=128,得是该数列的第128项。 答案 B 二、多项选择题 7.给出以下通项公式,其中可以作为数列,0,,0,,0,…的通项公式的是(  ) A.an=[1-(-1)n] B.an= C.an= D.an=2 解析 代入验证,可知ABC均可以作为数列,0,,0,,0,…的通项公式。 答案 ABC 8.已知数列{an}的通项公式为an=n2-8n+15,则(  ) A.3不是数列{an}中的项 B.3是数列{an}的第2项 C.3是数列{an}的第6项 D.a3<0 解析 令n2-8n+15=3,解此方程可得n=2或n=6,所以3可以是该数列的第2项,也可以是该数列的第6项。a3=9-24+15=0。 答案 BC 三、填空题 9.323是数列{n(n+2)}的第________项。 解析 由n2+2n=323,解得n=17(负值舍去)。所以323是数列{n(n+2)}的第17项。 答案 17 10.数列3,5,9,17,33,…的一个通项公式是________。 答案 an=2n+1,n∈N* 11.数列{an}的通项公式为an=,则-3是此数列的第________项。 解析 令=-3,即-=-3,解得n=9。 答案 9 四、解答题 12.根据数列的前几项,写出下列各数列的一个通项公式。 (1)-1,7,-13,19,…; (2)0.8,0.88,0.888,…。 解 (1)符号问题可通过(-1)n或(-1)n+1表示,其各项的绝对值的排列规律为:后面的数的绝对值总比前面数的绝对值大6,故通项公式为an=(-1)n(6n-5)。 (2)将数列变形为(1-0.1),(1-0.01),(1-0.001),…, 所以an=。 13.在数列{an}中,a1=2,a17=66,通项公式是关于n的一次函数。 (1)求数列{an}的通项公式; (2)求a2 017; (3)2 017是否为数列{an}中的项? 解 (1)设an=kn+b(k≠0),则有 解得k=4,b=-2, 所以an=4n-2。 (2)a2 017=4×2 017-2=8 066。 (3)由4n-2=2 017,得n=504.75∉N*, 故2 017不是数列{an}中的项。  拓广探索  14.如图所示的图案中,白色正六边形的个数依次构成一个数列的前3项,则这个数列的一个通项公式为________。 解析 我们把图案按如下规律分解: 这三个图案中白色正六边形的个数依次为6,6+4,6+4×2,所以这个数列的一个通项公式为an=6+4(n-1)=4n+2。 答案 an=4n+2 15.已知函数f(x)=若数列{an}满足an=f(n),n∈N*,且{an}是递增数列,则实数a的取值范围是________。 解析 由题意知an=因为数列{an}是递增数列,所以当n≤10时

资源预览图

课时达标检测(一) 数列的概念与表示(教师Word)2021-2022学年新教材高中数学选择性必修第二册【赢在微点】轻松课堂(人教A版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。